<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，让区域活动成为幼儿主动探索的乐园、环境创设成为“会说话的教育者”。五里街中心幼儿园于2025年10月31日上午开展班级区域和环境创设评比活动。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">看！在区域游戏的小天地里，孩子们自主选择、自由探索，在快乐游戏中收获成长，每一幕都是他们自主学习的生动模样~</span></p> 美工区 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在美工区，孩子们化身小小艺术家，尽情释放创意。他们用彩色扭扭棒编织童趣，借画笔在纸上描绘想象，还利用树叶、松果等自然材料进行创作。在涂涂画画、剪剪贴贴中，每一件作品都是他们对美的独特表达，每一次创作都是一场艺术的奇妙之旅。</span></p> 数学区 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">数学区里，数学不再是枯燥的数字，而是充满趣味的游戏。孩子们通过扑克牌游戏、棋盘操作、图形拼搭等方式，在玩中感知数量、形状、空间的奥秘，在动手操作与互动探索里，悄然开启数学思维的大门，让抽象的数学知识变得生动可感。</span></p> 科学区 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">科学区是孩子们的探索实验室。他们搭建斜坡观察物体运动，用木棒探索结构与空间关系，还在光影游戏中发现光学的奇妙。每一次实验、每一次尝试，都是他们对科学原理的好奇探索，在动手动脑中，播下科学探究的种子。</span></p> 操作区 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">操作区是锻炼孩子们手部精细动作和专注力的小天地。这里有编织、串珠、建构等多样材料，孩子们在穿针引线中锻炼耐心，在自由拼搭中发挥创意，每一次手部操作都是对精细动作的提升，在反复尝试中收获专注与成就。</span></p> 建构区 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">建构区是孩子们的建筑梦工厂。他们用鸡蛋托、纸杯、木质积木等材料，搭建出城堡、桥梁、城市建筑群。在一次次垒高、拼接、调整中，不仅锻炼了空间认知和动手能力，更在合作建构中学会了沟通与分享，让奇思妙想在积木世界里成真。</span></p> 阅读区 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">阅读区是充满书香的童趣世界。孩子们或独自沉浸在绘本的故事里，或与同伴一起分享书中的奇妙情节，在舒适的阅读角里，绘本如同一把钥匙，打开他们对文字、对故事的热爱之门，让阅读成为一种快乐的日常。</span></p> 特色区 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">特色区是幼儿园的文化小天地。这里有茶香悠悠的茶艺体验，有传统香道的文化浸润，还有白鹤拳、永春特色美食制作等活动。孩子们在体验茶文化、香道文化的过程中，感受传统文化的魅力，收获别样的成长体验。</span></p> 定格环创 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">从充满童趣的主题墙，到浸润本土文化的特色展区，每一处环创都藏着幼儿的奇思妙想，每一个展区都承载着教育的巧思匠心……</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">此次评比活动，评比小组通过听取介绍、实地查看、现场观摩等多元形式，从班级特色、区域布局、低结构材料的投放与使用、环创教育性、幼儿自主游戏及互动表现等维度进行量化评分。每一处角落的巧思、每一份材料的投放，都成为评比的关注点，最终评选出一二三等奖若干名，同时给出专业的指导意见，为后续环创优化指明方向。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孩子是游戏的主人，更是环境的创作者。未来，我们将继续把游戏的自主权还给幼儿，在区域中投放更多开放性、创造性的低结构材料，让他们自主探索、自主创造，做游戏的“小主人”，让每一次区域活动都成为他们建构经验、快乐成长的精彩旅程！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">永春县五里街中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年10月31日</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：郑可一</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审：潘玉芳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">复审：刘晓玲</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：李雅萍</p>