<p class="ql-block"> 2025年10月30日下午，接到蒋哥的电话，问我明天（周五）下午要不要去南平市参加周六举行的培训会。起初我是拒绝的，总觉得有些“瞎折腾”，不如好好休息；后来在蒋哥的劝说下，还是答应了。10月31日下午3点多，乘车前往南平站，再打车到住宿的酒店时，已是傍晚6点多。在一楼简单吃过饭，放好行李，便与蒋哥到外面走走——既想熟悉周边环境，也想感受这里的夜生活。沿着崇阳溪的人行步道一路前行，直到城市的灯火阑珊处，阵阵浓郁的桂花香飘来，沁入心脾，竟让人沉醉其中。我想，香气还是淡雅微醺的才好。</p><p class="ql-block"> 11月1日上午，我听了两场报告，12点结束后前往午餐；下午是分组讨论，大家各抒己见，期间不乏不同的看法、意见或建议。但说到底，这些不过是“我认为”的一家之言，所谓对与错，不过是立场、喜好、考虑问题的角度不同罢了。对吗？未必。错吗？亦未必。</p><p class="ql-block"> 有时候，是自己懒惰了。只要不是必须参加的培训，便不愿动身，深究起来，也有几分“自我感觉良好”的意味。曾经觉得“保守”“不思进取”“自以为是”这些贬义词是别人所有的，如今好像正慢慢在自己身上显现。前几天浏览网页看到一句话：“什么是老了？有时候，不过是一个人失去了目标，不再有蓬勃的前进动力，整日无所事事、躺平的状态而已。”仔细想想，倒也有些道理。</p><p class="ql-block"> 通过这次培训我发现，平时工作确是认真教学了，生活也过得规律，但总缺了从案例到论文的那一步跨越，于是在日复一日的努力中，渐渐成了一名教书匠。其实我并不觉得“教书匠”有什么不妥——认认真真传道、授业、解惑，本身就是积极向上的人生，也是值得赞许的奉献。但如果能将好的案例，经过深度思考与凝练总结成文，让更多人受益，岂不更好？作为教师，我们从不缺成功或失败的案例，但真正属于自己、经过沉淀总结的成果，又有多少呢？评职称前急着赶几篇，职称评定之后，又归于沉寂了。</p><p class="ql-block"> 有好几次培训后，我都会用“感受……”作为标题，记录自己的游历、感受、反思与自我检讨。既能留存生活片段，也能定格当下的思考，挺好。</p><p class="ql-block"> 2025年11月1日</p>