《大模型在学科教学中的应用》（陈向东，华东师范大学教育信息技术学系教授、博士生导师）

武智涛

《大模型在学科教学中的应用》

授课专家：陈向东，华东师范大学教育信息技术学系教授、博士生导师，中国人工智能学会智能教育技术专业委员会主任

大语言模型在教育教学中的应用

本次主要讲述大语言模型在教育教学中的应用，包括其发展、工具使用、应用模式、内容伦理及用于教学的原因。

·大语言模型发展：2022 年 ChatGPT 发布引发关注，此前文生图和文生视频已受人工智能界关注，国内 Deepseek 曾进入打榜范围。

·工具推荐与使用：推荐 ChatGPT、Gemini、Claude 等工具，可通过客户端软件等合法方式接入，使用时应按需选择，掌握与模型打交道技巧。

·应用模式：分自动化模式（直接交付、反复循环调整）和增强性模式（学习对象、任务迭代伙伴、验证），近期自动化模式比例增加。

·内容生成与伦理：能生成课件、视频等内容，但引发伦理问题，如作家起诉、AI 检测难分内容生成主体、作业和评审易作弊等。

·用于教学原因：大语言模型具世界模型提供知识基础、涌现能力有动态适应性、具备心理理论可做反事实推理及思维链和推理能力。