七乡红烛映初心，青蓝同辉研科学

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七乡红烛映初心，青蓝同辉研科学——广南县2025年小学科学师徒团队竞赛纪实

十月的广南，秋意渐浓却暖意融融。10月27日至31日，为期五天的广南县2025年小学科学“七乡红烛，青蓝同辉”教师团队竞赛圆满落幕。这场以师徒合作为核心的赛事，不仅是教学技能的比拼，更是经验传承与创新活力的碰撞，为全县小学科学教师搭建了互学互鉴、共同成长的优质平台。

一、磨课深耕：在反复雕琢中凝炼精品

“一节好课，源于千锤百炼的打磨。”竞赛筹备阶段，师徒团队便开启了沉浸式磨课之旅。师傅凭借多年教学积淀，精准把握教材重难点，指导徒弟理清教学思路、设计教学环节；徒弟则带着年轻教师的创新思维，大胆尝试新颖教学方法。从教学目标的精准定位到教学语言的字斟句酌，从课堂互动的预设调控到时间分配的精准拿捏，师徒二人反复研讨、多次试教，在一次次修改与完善中，让教学设计更具逻辑性、课堂呈现更具感染力。

二、匠心改进：让实验器材成为教学助力

科学课堂，实验是核心载体。团队在备赛过程中，紧扣教学内容深挖实验细节，主动查找现有实验器材的不足，师徒二人集思广益、动手创新——有的改良了实验装置，简化操作步骤；有的利用生活中的常见材料自制教具，让器材更易获取；有的优化了实验流程，增强现象直观性。每一件改良后的器材，都凝聚着教师们的教育智慧，让科学实验更贴合学生认知，让课堂探究更高效深入。

三、赛场竞技：师徒携手展教学风采

竞赛现场，师徒同心协作，各展其长。师傅率先登台说课，从教材分析、学情把握、教学目标、教学过程、板书设计等方面，清晰阐述教学设计的理念与思路，展现出深厚的教学功底；随后徒弟登场讲课，将精心打磨的教学设计付诸实践，课堂上或引导学生自主探究，或组织小组合作交流，或借助实验器材直观演示，用生动有趣的教学语言、灵活多样的教学方法，点燃学生的科学探究热情。师徒二人默契配合，课堂环节衔接自然，教学氛围轻松活跃，充分展现了小学科学课堂的魅力与活力，也彰显了“青蓝结对”的传承力量。

四、培训赋能：在学习中蓄力成长

竞赛不止于比拼，更在于学习与提升。赛后的专题培训中，专家结合赛事表现，为全体教师带来了针对性的指导与分享。培训强调，小学科学教学要注重课件的精心设计，既要兼顾科学性与知识性，更要融入设计感与故事感，用生动的呈现方式激发学生兴趣；要重视实验教学的核心作用，通过规范操作、清晰演示，让学生在动手实践中理解科学原理；要多准备实物器材，让学生近距离观察、触摸、操作，在直观体验中感知科学的奥秘。干货满满的培训，为教师们后续的教学工作指明了方向，让大家在交流学习中汲取养分、蓄力前行。

五天的竞赛与培训，是一次教学技能的锤炼，更是一场教育初心的坚守。“七乡红烛”薪火相传，“青蓝同辉”共促成长。此次活动不仅提升了广南县小学科学教师的专业素养与教学能力，更凝聚了团队协作的力量，为全县小学科学教育质量的提升注入了新的动力。愿广南的小学科学教师们，以此次活动为契机，在教育的沃土上深耕不辍，用智慧与汗水点亮学生的科学梦想，让科学之花在校园中绚烂绽放！