“精准帮扶传薪火，两校同心育新苗”

清浅

为扎实推进校际帮扶，实现教育资源优质共享，熊首山小学骨干教师团队奔赴仙人湾瑶族乡中心小学，开展“一对一精准帮扶”三维调研活动。

秋光染叶，清风送暖，教育帮扶的暖流，在熊首山小学与仙人湾瑶族乡中心小学的“三维调研”中悄然涌动。从课堂里专注的听课身影，到评课环节思维碰撞的火花，再到座谈会上共话发展的真诚，每一处场景都如诗行般，书写着校际携手、共育桃李的美好篇章，为乡村教育的沃土浇灌出希望的芬芳。

课堂展示中，仙人湾中心小学的教师们各显神通：语文课堂上，教师以真诚的引导，为学生播撒智慧种子；数学课堂里，细致的讲解带学生在数字的海洋中探索奥秘；道法课堂中，猜谜互动让“和时间交朋友”的主题趣味横生；英语课堂上，趣味课件为学生打开语言学习的缤纷窗口。每一堂课都凝聚着乡村教师的育人热忱。

语文课堂展示

数学课堂展示

英语课堂展示

道法课堂展示

在仙人湾瑶族乡中心小学的课堂里，熊首山小学的教师们专注听课观课，目光追随着语文、数学、英语、道法课堂上的每一处细节。他们或认真记录教学环节，或留意师生互动的瞬间，从语言文字的品读，到数理逻辑的推导，从品德育人的引导，到外语世界的探索，全方位观察课堂的教与学，为后续的评课研讨和教育帮扶积累最真实的一线教学素材，让每一次观察都成为推动两校教学共促的坚实一步。

在评课环节，两校教师围坐在一起，或在办公室里深入交流教学方法，或在教室里分组研讨课堂设计。他们手持笔记，坦诚分享对每一堂课的见解，从教学目标的达成到师生互动的细节，从重难点的突破到教学环节的优化，在思想的碰撞中凝聚教学智慧，为提升课堂质量、促进教育均衡发展贡献专业力量。

两校座谈会上，围绕“如何提升教育教学质量”核心命题，双方锚定四大关键路径深入研讨、凝聚共识。以“资源共享”打破校际壁垒，明确将试卷、优质课例、教学课件、教研成果等纳入共享清单，搭建线上交流平台，让核心教学资源高效流动；以“师徒结对”搭建精准帮扶桥梁，推动两校骨干教师与青年教师一对一结对，通过常态化听课评课、教学答疑传承经验；以“送教下乡”注入鲜活动能，由熊首山小学组织名师团队定期赴仙人湾中心小学开展示范课、专题讲座；以“城区跟岗”助力能力提升，安排仙人湾中心小学教师到熊首山小学沉浸式跟岗学习，近距离感受先进教学模式与管理经验。四大举措层层递进、相辅相成，为两校携手提质、推动教育均衡发展绘就了切实可行的行动蓝图。

这一场“一对一精准帮扶”的三维调研，如同一缕春风，拂过两校教育的田野。往后岁月，这份帮扶的情谊将化作成长的阶梯，让教育的星火在熊首山与仙人湾的土地上持续闪耀，照亮每一个孩子的逐梦征程，在城乡教育共融的长卷上，晕染出愈发绚烂的教育图景。