<p class="ql-block">本周完成了zh ch sh r y w的学习！</p><p class="ql-block">🍭zh ch sh r是翘舌音，读的时候容易读成平舌音，课堂上都有单独一个个听音纠正，在家读时孩子们也要多注意一下发音。</p><p class="ql-block">zh ch sh r的拼读和整体认读音节zhi chi shi ri是本周重难点!</p><p class="ql-block">🍭声母yw称为大y和大w;单韵母i、u称为小i和小u。声母y、w发音要轻短，单韵母i、u要长而响亮。</p><p class="ql-block">整体认读音节:yi、wu、yu的发音与单韵母i、u、ü大体相同，但要读得要稍长些、响亮些。</p><p class="ql-block">【记忆小故事】</p><p class="ql-block">i、u、ü三兄弟，跟着大y和大w出去玩！</p><p class="ql-block">大y带小i，大w带小u。小ü没人带，急得直掉泪;大y走过来，擦去两滴泪，不哭不哭我来带。</p><p class="ql-block">大y同jqx一样，都不和u相拼，只和ü相拼;大y和小ü组成整体认读音节yu时要抹去两点。</p><p class="ql-block">【课堂反馈】</p><p class="ql-block">现在大部分孩子都能区分清楚四个声调，能知道声母是什么，介母是什么，韵母是什么，拼起来是第几声，但是拼读的熟练度还得加强，爸爸妈妈要督促孩子们多复习!多读多认，不断加深肌肉记忆</p><p class="ql-block">截止到今天，我们单韵母 6个、声母23个及10个整体认读音节都学完啦!孩子们要做的就是多读多练多巩固[加油][加油]</p><p class="ql-block">🍭本周课堂积极之星</p><p class="ql-block">2、3、4、5、6、7、9、10、12、13、14、15、16、18、19、22、23、25、27、29、30、31、32、34、35、36、37、40</p><p class="ql-block">🍭本周进步之星</p><p class="ql-block">24、11、28</p><p class="ql-block">希望下周看到更多孩子更优秀的表现🎆🎆🎆</p><p class="ql-block">【语文周末家作】</p><p class="ql-block">1、认真完成作业单（不确定的看书P34笔记）</p><p class="ql-block">2、过一星级自主识字（已过关的同学，认读第三张词卡）</p><p class="ql-block">3、亲子阅读，每天20分钟</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">德育作业</p><p class="ql-block">1、洗桌布</p><p class="ql-block">2、修剪头发、指甲</p><p class="ql-block">3、每天运动半小时</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本周数学学习内容：</p><p class="ql-block">1.“合并”问题（用加法），当题目告诉我们两个部分，求整体，想知道一共有多少时，我们要用加法。</p><p class="ql-block">2.“去掉”或“剩余”问题（用减法）当题目告诉我们总数和其中一部分，想知道剩下多少，我们就要用减法。</p><p class="ql-block">3.动手画一面：根据给出的算式用自己喜欢的图形表达出算式的意思。</p><p class="ql-block">4.本周进行了10月份计算测评，内容为7以内的加减法，获得满分的同学提出表扬：戴颜唏，熊耀章，朱栩童，胡亦凡，陈沐瑾，谭明铭，丁紫茜，何宇恒，邓宇婕，李梓洋，表扬以上同学[强][强][强]，这次没有拿到满分的同学不要气馁继续加油[拳头][拳头]</p><p class="ql-block">本周练习：</p><p class="ql-block">1.完成一张A4纸！</p><p class="ql-block">2.背诵2-9的分与合！</p> <p class="ql-block">本周完成了自然拼读字母 S、T、U、V、W、X、Y、Z 的学习，现将重点内容总结如下：</p><p class="ql-block">1⃣️核心学习内容</p><p class="ql-block"> 字母认读与发音：掌握8个字母的正确大小写书写格式，以及对应的基础发音</p><p class="ql-block"> •单词积累：结合发音学习了16个基础单词，例如：</p><p class="ql-block"> S: sun（太阳）、snake（蛇）</p><p class="ql-block"> T: tiger（老虎）、turtle（乌龟）</p><p class="ql-block"> Z: zoo（动物园）、zebra（斑马）</p><p class="ql-block"> • 趣味练习：通过“字母接龙”“听音辨词”游戏，同学们能初步根据发音匹配字母，比如听到 /v/ 音时，能说出对应字母 V。</p><p class="ql-block">2⃣️课堂表现亮点</p><p class="ql-block"> 大部分同学能主动举手朗读字母和单词，发音准确度较上周明显提升[强][强]</p><p class="ql-block">3⃣️家庭练习建议</p><p class="ql-block"> 1.每天花5分钟，让孩子书写1-2个字母（注意大小写格式），并口头说出3个相关单词；</p><p class="ql-block"> 2.观看自然拼读儿歌动画（如《Alphablocks》对应片段），巩固发音记忆。</p><p class="ql-block">下周我们将对26个字母进行阶段性复习，期待同学们继续保持对英语的热情！</p> <p class="ql-block">本周班队课——“防性侵”安全教育</p><p class="ql-block">每个孩子都要学会保护自己！！！</p> <p class="ql-block">本周兑换奖品的孩子👍👍👍</p><p class="ql-block">努力是可以得到回报的</p> <p class="ql-block">课间孩子们奔跑的情况依然存在，每到下课老师的心就揪了起来！</p><p class="ql-block">孩子释放天性、自由奔跑的天真不该被禁止，但我们可以教给孩子如何进行更安全更和谐更好的保护自己的课间游戏，下棋、画画、聊天、跳格子……</p><p class="ql-block">大朋友在家和孩子强调一下，不要在教学楼里跑来跑去了，安全最重要‼️钟爱于奔跑的孩子可以到操场，偌大的操场绝对可以让小不点们自由如风</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">温馨提示</p><p class="ql-block">1、冬季校服已发，所有孩子都已试穿，大部分孩子都可以，如有没关注到的有不合适的请于下周一带来调换</p><p class="ql-block">2、跳绳！请所有孩子下周带跳绳返校，体育课大课间会用到！跳绳请贴好名字！</p><p class="ql-block">3、每个孩子请带2～3本书充实我们的图书角。大家一起为我们的书香班级添砖加瓦！（已带的请忽略）</p> <p class="ql-block">【与家长共勉】</p><p class="ql-block">如何正确爱孩子。</p><p class="ql-block">1、爱而不宠，建立健康的人格。真爱是主动的，发自内心的;而宠是被动的，是孩子想要什么给什么。</p><p class="ql-block">2、定而不让，建立规则。规则的建立在于说到做到。定下的规则一定要去落实。</p><p class="ql-block">3、交而不教，让孩子学会探索和思考。交给孩子任务，让孩子自己想办法去解决而不过多去干涉和指导。</p><p class="ql-block">4、带而不代，教会孩子独立解决问题的能力。带领他，但不代替他去做，你可以引导他启发他。</p>