<p class="ql-block"> 金秋送爽，教研深耕。为深入探索艺术“新三科”教学路径，贯彻落实新课标理念，推动教材教法创新，2025年10月31日下午，广州市教育研究院“2+2+1”教研帮扶白云区主场活动在广州市白云区民航学校（人和校区）成功举行。本次活动聚焦“新课标、新教材、新理念”教学提升，为促进区域音乐教育优质发展注入新的活力。</p> <p class="ql-block"> 本次活动设置了教学示范课展示、专题发言与专家讲座三个核心环节。来自白云区全体初中音乐教师，以及花都区、增城区、从化区的部分音乐教师共同参与了本次教研。活动由广州市白云区同和中学孙利老师主持。</p> 第一环节 <p class="ql-block"> 在教学展示环节，广州市培英中学曾勇老师带来题为《翩若惊鸿 婉若游龙——萌芽·古典初芯》大单元之《诗情画意 唐宋舞韵》的精彩课例。本节课通过五个活动，对比赏析《霓裳羽衣舞》与《采莲舞》，引导学生理解唐宋乐舞的审美特征，并通过实践古典舞核心动作，体验"形神兼备"的美学追求。</p> <p class="ql-block"> 在创意实践环节，学生将诗词意境融入舞蹈编创，完成从模仿到创造的升华。最后以《只此青绿》为例，探讨古典艺术的现代传承，有效提升了学生的审美素养与文化自信。</p> 第二环节 <p class="ql-block"> 随后，曾勇老师围绕“初中艺术学科新三科”主题，作了《舞蹈教学的实施建议》专题发言。曾老师以“通变之道”精要阐述了舞蹈教学的核心路径：教学应立足文化传承与审美素养，通过灵活的教学设计和跨学科融合，在“承创并举”中实现古典艺术的当代转化。他强调在保持学科本质的基础上，以学生为中心把握融合之“度”，让舞蹈教学既扎根传统又面向未来，最终达成“美美与共”的育人境界。</p> 第三环节 <p class="ql-block"> 活动最第三项，由教研员李彦翰老师带来专题讲座《艺术课标下戏剧教学的实施路径》，李彦翰老师作为国家义务教育《艺术·戏剧》教科书的执行主编，他以"双主体"阐释戏剧教学新范式，强调跨学科应是五育有机的融合。他系统解析了戏剧课程"表现、创造、欣赏、融合"四位一体的架构，并提供了从教材运用到课堂实践的可操作性路径。讲座以"让课堂活起来，让学生动起来"为寄语，为教师们描绘了戏剧教育从知识传授到生命滋养的育人图景。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动为我区初中音乐教学指明了新方向。我们将以艺术"新三科"为抓手，深耕新课标理念，创新教学实践，通过戏剧、舞蹈与音乐的深度融合，全面提升学生的艺术素养和创新能力，为构建具有区域特色的美育体系注入持久活力。</p> <p class="ql-block">撰稿：刘梦霖</p><p class="ql-block">图片：陈芷晴</p><p class="ql-block">初审：杨璐</p><p class="ql-block">终审：李老师</p>