指尖拼国土，心中植家国——记五年级思政课“我们神圣的国土”实践活动

大庆市新潮学校情智德育

“老师，新疆维吾尔自治区在这里对吗？”“我找到台湾省了，它像一片小叶子！”五年级的思政课堂上，此起彼伏的讨论声充满了探索的热情。当《道德与法治》课本里“我们神圣的国土”一课从文字变成手中的拼图，孩子们对祖国疆域的认知，也从课本延伸到了指尖与心间。

课堂伊始，老师以“祖国有多大”为起点，用生动的地图和短片，带孩子们认识了我国960多万平方千米的陆地面积，了解到34个省级行政区，黄河为什么被称为母亲河，香港、澳门回归祖国怀抱的历史意义，更强调了台湾是中国不可分割的一部分——国家设立台湾光复纪念日，正是以法律形式固化这一无可辩驳的历史事实，用民族记忆印证台湾回归祖国怀抱的法理必然。“每一块土地都有自己的名字，每一个省级行政区都是祖国大家庭的重要成员”，让“神圣国土”四个字在孩子们心中有了更具体的分量。

最令人期待的拼图环节开始后，孩子们以小组为单位，小心翼翼地拿起印有各省轮廓、简称和省会的拼图块。有的小组先找准“雄鸡”的头部——黑龙江省，有的从熟悉的首都北京开始定位，还有的因为认不出“像钥匙”的青海省而小声讨论。当看到内蒙古自治区的狭长轮廓横跨东北、华北、西北，当发现海南省和南海诸岛如同明珠镶嵌在南海，孩子们忍不住发出惊叹：“原来祖国的版图这么大，每一块都不能少！”

国土的轮廓在指尖清晰，爱国的种子在心中扎根。这不仅是一次拼图活动，更是一堂生动的家国教育思政课——让孩子们懂得，祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯，而守护这份神圣，要从认识它、热爱它开始。