<p class="ql-block"> 为提升语文教师专业素养，搭建思想交流平台，近日，铙山小学一场以“共读经典、赋能教学”为主题的语文教师读书交流分享会成功举办。多位语文教师齐聚一堂，围绕书籍感悟与教学实践展开深度对话，刘校也亲临现场分享育人思考，现场氛围热烈而充实。</p> <p class="ql-block"> 分享会上，教师们结合书籍内容与教学经历，各抒己见、碰撞思想。刘翩老师以“AI教育赋能教学”为核心，结合书中前沿理念，畅谈如何借助AI工具优化语文课堂设计，让技术为阅读教学、写作指导注入新活力；王丹老师则聚焦“教师放下权威”，提出在语文教学中应构建平等对话的师生关系，通过书籍启示，分享了自己在课堂上倾听学生声音、引导自主探究的实践案例；刘璇、刘新、马薇三位老师也分别从经典文本解读、作文教学创新、传统文化渗透等角度，分享了读书带来的教学思路革新，让在场教师深受启发。</p> <p class="ql-block"> 刘校的分享更是将交流会推向高潮。他结合自身教育孩子的真实经历，跳出“管理者”视角，以“家长+教育者”的双重身份，畅谈如何将书中的教育智慧融入日常——既要关注孩子的学业成长，更要重视其品格塑造与兴趣培养。同时，他也寄语全体语文教师，要将读书所得转化为育人实践，在教学生“读书”的同时，更要引导学生“做人”，用温暖与智慧点亮学生的成长之路。</p> <p class="ql-block"> 此次读书交流分享会，不仅为语文教师提供了互学互鉴的机会，更让“以读促教、以教践读”的理念深入人心。未来，铙山小学的教师们将继续以书籍为友、以思考为翼，在语文教育的道路上不断探索，为学生打造更有温度、更有深度的课堂。</p>