研修赋能强素养 集备聚力亮新招——2025年惠州市学校思政课教师社会实践主题研修班博罗小组学习纪实

燕妮

　　为深化大中小思政课一体化建设，提升思政教师实践教学能力，2025年10月29日至31日，2025年惠州市学校思政课教师社会实践主题研修班在惠州工程职业学院顺利举办。研修班以片区为单位分为8个小组，博罗小组全体学员教师积极响应、全程参与，以饱满热情投入理论学习、集体研修与现场教学，在交流碰撞中淬炼教学本领，在实践探索中明晰育人方向，圆满完成各项研修任务，收获颇丰。

　　本次研修中，博罗小组以集体备课为核心，围绕《以演达精神为钥 启红色传承之门——基于邓演达故居的大中小思政一体化实践课》，构建“理论导学—素材共享—学段联动—成果共创”闭环模式。

　　组长陈留明老师带领学员每日晚间集中研讨时，学员们紧扣演达精神与红色传承主题，打破学段壁垒分工协作：小学学段侧重趣味启蒙，以故事绘本、情景剧浸润童心；中学学段强化思想引领，结合历史背景解读爱国担当。针对本土红色资源活化、AI赋能课堂等重点，学员们深挖邓演达故居及博罗本土红色素材，分享案例、碰撞思路，以集体智慧破解教学难点。

　　现场教学环节为集体备课注入鲜活动能。10月31日，学员们在邓演达故居纪念馆实地探访革命旧址、聆听英雄事迹、感悟崇高信仰后，第一时间召开专题研讨，将现场所见所感转化为教学素材——从演达故事的学段化解读，到红色精神的沉浸式传递，再到实践活动的分层设计，快速完善教学方案。

　　在最终的小组汇报中，博罗小组呈现的《以演达精神为钥 启红色传承之门——基于邓演达故居的大中小思政一体化实践课》备课成果，以“启蒙—认知—践行”的学段递进脉络、贴合本土实际的教学案例、可操作性强的实施路径，赢得全场好评，充分展现了集体备课的实效与价值。

　　此次研修，博罗小组以集体备课为纽带，以邓演达精神传承为核心，实现了从“个体学习”到“团队共创”的升级。学员们纷纷表示，将把集体备课形成的优质成果带回课堂，持续深化大中小思政课一体化教学实践，让演达精神在各学段课堂落地生根，以协同育人之力筑牢学生思想根基。