<p class="ql-block"> 为深化青蓝工程帮扶成效，推动青年教师专业能力快速提升，近日，育英小学启动青蓝工程第二阶段“师徒互听”专项活动。全体师徒结对教师以课堂为纽带，通过“徒弟授课、师傅点评，师傅示范、徒弟学习”的双向听课模式，实现教学经验共鉴、教育智慧共生。</p> <p class="ql-block"> 活动中，青年教师充分展现活力与创新：徒弟们精心设计教学环节，将多媒体技术与学科知识巧妙融合，在课堂上大胆尝试互动式、探究式教学方法，展现出扎实的基本功与积极进取的态度。</p> <p class="ql-block"> 师傅们则以“示范课”为载体，发挥引领作用：经验丰富的师傅们立足学情，将多年教学沉淀融入课堂，或注重知识的深度挖掘，或强调学生核心素养的培养，为徒弟们提供可借鉴的教学范例。</p> <p class="ql-block"> 课后，师徒双方围绕“教学目标达成、教学环节设计、学生互动效果”等维度展开深度研讨。师傅们从细节处入手，既肯定徒弟的亮点，也针对性指出可优化之处，如“课堂时间分配可更精准”“对学生生成性问题的回应可更灵活”；徒弟们则主动分享听课感悟，结合师傅的课堂反思自身教学不足，提出“要学习师傅调动学生积极性的方法”“需加强对教学重难点的突破技巧”。</p> <p class="ql-block"> 此次“师徒互听”活动，不仅为师徒搭建了双向学习、共同提升的平台，更形成了“以听促学、以研促教”的良好教研氛围。下一步，育英小学将持续推进青蓝工程系列活动，助力青年教师快速成长，为学校教育教学质量的提升注入更多活力。</p> <p class="ql-block">主办｜新蔡县育英小学</p><p class="ql-block">责编｜王祎晴</p><p class="ql-block">审核｜校办</p>