智慧赋能，学思践悟——记10月31日《生成式人工智能（AIGC）赋能教育教学》四组成员培训感想

桃花卜换酒

秋意渐浓，学履不停。10月31日，我们四组全体成员有幸参加了由山东省数字赋能专家、齐鲁名师工程人选王晓辉老师主讲的《生成式人工智能（AIGC）赋能教育教学》专题培训。这次培训不仅是一次知识的更新，更是一场享受学习的过程，王老师松弛、实用、干货满满且毫无保留的讲授风格，让我们在轻松愉快的氛围中，收获了面向未来的教育智慧。

一、 风格印象：在松弛氛围中收获“实用干货”

王老师的讲课风格极具个人魅力。他善于将前沿复杂的AIGC技术，用最平实易懂的语言和身边触手可及的案例娓娓道来，营造了一种松弛而高效的课堂氛围。这种松弛，不是松懈，而是让学员卸下对新技术的神秘感和畏惧心理，能够轻松跟上思路、积极互动。更让我们受益匪浅的是，整场培训内容极其实用，没有任何空泛的理论，全是“拿来即用”的干货。从提示词（Prompt）的精准撰写技巧，到各类AI工具在教学中的具体操作流程，王老师都倾囊相授，毫无保留地分享了他的宝贵经验和独到见解，让我们真切感受到了一位名师的情怀与担当。

二、 认知升级：从“工具”到“伙伴”的思维跃迁

     在王老师深入浅出的讲解中，我们对AIGC的认知实现了从“辅助工具”到“智能教学伙伴”的跃迁。他通过大量实用的现场演示让我们看到，这个“伙伴”如何能快速生成教学设计、个性化习题，如何构建虚拟对话情境、进行智能批改。这些干货满满的案例，让我们清晰地看到了因材施教的规模化实现可能，也让我们对如何将其融入自身教学有了明确的方向。

三、 赋能教学：解锁教育创新的无限可能

      得益于王老师毫无保留的案例分享，我们直观地看到了AIGC赋能各环节的清晰路径， 这些内容，正是我们一线教师最渴求的 “干货” ，它们具体、可操作，极大地激发了我们的实践欲望。这些鲜活的案例让我们意识到，拥抱AIGC不是追赶时髦，而是提升教学效率、变革教学模式、实现教育高质量发展的必然选择。

四、 反思与展望：做智慧教育的引领者

     培训结束后，我们四组成员意犹未尽，进行了热烈讨论。大家尤为感慨的是，王老师的课之所以如此引人入胜，正是因为他将松弛的态度、实用的内容与无私的分享完美结合，这本身就是一种高超的教学艺术。我们决心将这份“干货满满”的收获转化为行动：

     1. 主动学习，积极尝试：我们将主动探索各类AIGC工具，从一个小功能、一节课开始，大胆实践，积累经验。

     2. 交流共享，协同共进：在组内建立学习社群，定期分享使用心得，复制王老师 “毫无保留” 的共享精神。

     3. 坚守初心，智慧育人：在利用技术的同时，我们将始终牢记教育的育人本质，让技术为培养学生的核心素养和综合能力服务，做有温度、有智慧的引导者。

     再次感谢王晓辉老师的倾情奉献。我们相信，带着这次松弛又充实的培训所得，我们必将更有信心和能力，乘风破浪，拥抱变化、善于学习运用，成为赋能未来教育的先行者！

 

—END—