第十二届全国中小学校长论坛—基础教育高质量发展的特色实践与探索

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为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十届三中全会精神，全面落实全国教育大会部署，进一步聚焦教育高质量发展的关键领域与育人核心环节，中国陶行知研究会与北京圣陶教育发展与创新研究院定于2025年10月31日在北京举办第十二届全国中小学校长论坛开幕式。

活动伊始，在北京广播电视台主持人李杰的介绍中拉开论坛帷幕。

　　此次论坛由第十一届全国人大常委会副委员长，原国务委员、教育部原部长陈至立宣布论坛开幕，民进中央教育委员会副主任，北京圣陶教育发展与创新研究院院长姚炜致开幕词，北京西城区人民政府副区长教工委书记邴浩、中国教育学会副会长、秘书长杨银付和第十二届全国政协副主席进行发言。

　　第一场主旨报告由福建福耀科技大学校长王树国进行发言。

王树国校长围绕主题“新技术革命背景下拔尖创新人才培养与成长”提出，教育是战略必争领域，要在四个方面追求极致：向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力。提出当前科技创新呈现四个显著特征：广度显著加大、深度显著加深、速度显著加快、精度显著加强。以上这些变革都发生在新一轮科技革命和产业革命的大背景下。

第二场报告由全国政协委员会，中国教育学会副会长王定华围绕主题“构建具有全球影响力的重要教育中心”发表报告。

报告人王定华围绕主题提出如何构建具有全球影响力的重要教育中心，主要有以下四点：适应世界格局变化的大国担当、中国教育科技文化的能量、价值引领，构建人类命运共同体、如期建成教育强国的必然要求、 价值引领，构建人类命运共同体。

第三场报告由北京市第八中学校长、党委副书记，正高级教师、北京市特级校长王俊成发表报告。

王俊成校长聚焦五大核心议题：适应世界格局变化的大国担当、中国教育科技文化的能量释放、价值引领构建人类命运共同体、如期建成教育强国的必然要求、加强全球文明对话与青年交流机制建设。同时，北京八中王校长分享了其百年发展历程、优秀的办学基因和"本真致美"的教育理念，强调着眼未来、立德树人、成就未来的办学思想。

第四场报告由北京小学党委副书记、校长，北京小学教育集团总校长李明新发言。

李明新校长围绕主题“为了让学生更幸福地荡起双桨—北京小学“五养”教育的思考与探索”李校长分享了其"慢养、顺养、牧养、素养、调养"的五"养"教育理念。主要核心观点是：尊重教育规律，耐心育人，防止揠苗助长；教育要像农业，家校社共同参与，培育学生的生命成长。

李明新校长强调：培养什么人、为谁培养人、怎么培养人，始终是教育的根本问题。通过"幼小衔接"课程结构，构建教师课程、学生课程和家校课程，为学生搭建坡度平缓的成长桥梁，让学生更快乐地"荡起双桨"。

李校长介绍了学校2021年推出的四季课程建设、实与活教学文化构建、个性化班级教育以及艺术教育、科学教育、教育体育上取得了明显的育人效果。

在第十二届全国中小学校长论坛上，中小学校长和老师们全神贯注，认真聆听每一场报告，积极思考教育发展的新方向，并不时记录下重要观点和创新理念。他们的专注与热情，不仅展现了教育工作者对教育事业的执着追求，也为推动我国基础教育高质量发展注入了强大动力。

最后，论坛在热烈的掌声中圆满落下帷幕。