<p class="ql-block"> 经过前两天充实的学习与思维碰撞，我们的骨干班主任培训迎来了第三天的精彩日程。</p><p class="ql-block"> 今天上午，我们特别荣幸地邀请到柳州市第四十七中学党支部书记许道俊老师，他将为我们带来《AI赋能信息技术和学科融合的有效策略》的专题讲座，带我们解锁高效沟通的实用技巧。</p> <p class="ql-block"> 课前，由第三组组员韦秀琴老师做课前导入。</p> <p class="ql-block"> 许老师以“机器人组团‘打工’，协作丝滑又高效”等前沿案例为切入点，生动阐释了AI技术如何深度融入学科教学。大屏幕上，工业机器人协同作业的画面与教育场景深度联动，让在场班主任直观感受到技术革新对教育形态的重塑——从课堂互动到作业设计，从学情分析到个性化辅导，AI正为教育教学打开无数种可能。</p> <p class="ql-block"> 许老师在培训中给大家展示AI技术为教学带来的全新可能让我们眼前一亮——借助三维可视化的智能演示工具，原本抽象的人体解剖结构（如图中眼球的血管、神经分布）被生动还原，复杂的生物知识变得直观可感。这类AI工具既能通过动态模型突破传统教学的视觉局限，也能让抽象知识“活”起来，为课堂注入更丰富的交互性与趣味性，让我们真切感受到智能技术赋能教学的高效与创新。</p> <p class="ql-block"> 今日的培训，是一场锚定“教学刚需”的AIGC实用技能课：许老师带着我们从教学场景出发，解锁了一个又一个顺手的AI工具——用豆包让课本插图“动”起来、还能高效批作业；借DeepSeek快速搭出学生点名小程序；手机电脑一键投屏就能共享名师课例；用即梦生成数字人丰富课堂形式；靠秘塔AI精准检索论文课题资料；从菁优网一键调取适配的练习题……这些工具没有复杂门槛，每一项都精准对接教学、管理的日常需求，把智能技术变成了能直接上手的“教学助手”，让我们实实在在感受到AIGC赋能教育的便捷与高效。</p> <p class="ql-block"> 在课间休息时间，许老师顾不上片刻休憩，与教师们围绕教育技术应用展开细致交流。老师们围着许老师请教AI工具的操作细节，或是凑在一起交流投屏功能的实操技巧，把课上的“干货”趁热打铁落到实处。从单独请教到同伴互助，这股把技术学透、用活的劲儿，正是班主任们将智能工具融入教学的热情缩影。</p> <p class="ql-block"> 蓝色座椅间，是老师们专注的身影：目光追着讲台的AI教学干货，笔尖落在笔记本上，把“让课堂更智能”的方法一一记牢。这份认真，是把培训收获变成教学实效的底气。</p> <p class="ql-block"> 当培训的尾声响起，屏幕上“人工智能时代教师需要不断学习”的5个方向，恰好为这场干货满满的学习画上了生动注脚。从AI工具的实操落地，到自我成长的路径指引，我们既收获了赋能教学的“新武器”，也明晰了持续成长的“新坐标”——向同行取经、在实践打磨、于反思沉淀，更要借新媒体与AI的东风，让自我提升成为常态。这场培训，是技术的启蒙，更是成长的重启，未来的教学路上，我们带着这些收获，继续以学习为帆，以实践为桨，在智能教育的浪潮里稳步前行。</p> <p class="ql-block"> 第三组组长王淼老师的总结，恰好接住了许老师那句“站着不动，永远是观众”：今天我们把AI教学的方法揣进了口袋，接下来便是把“想”变成“做”——把数字人、智能工具搬进课堂，让学到的技能落地生花，这才是这场培训最实在的收尾。</p> <p class="ql-block">文字图片排版：陈清慧</p><p class="ql-block">图 片：吴培敏、潘琳琳</p><p class="ql-block">文字编辑：第三小组所有成员</p><p class="ql-block">初 审：王淼</p><p class="ql-block">终 审：何亮惠</p>