<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">数字潮涌育新苗，智慧赋能硕果饶。</p><p class="ql-block">双朗实践传薪火，教育出彩看今朝。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ——题记</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"></span></p> 开篇：聚焦AI教育新趋势 <p class="ql-block"> 10月30日下午，2025年崇左市粤桂协作中小学教育教学管理能力提升培训班的学习热度持续攀升。农林双朗小学赵善明校长以《人工智能赋能创新教学——以农林双朗小学DAPL实践为例》为主题，为全体学员系统解析人工智能赋能教育的路径与方法，带来一场兼具理论高度与实践深度的知识盛宴。</p> 溯源：解码AI教育政策与背景 <p class="ql-block"> 讲座伊始，赵校长从政策与时代发展双维度，为学员铺垫AI教育的宏观背景。政策层面，他重点解读《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》，其中“实施国家教育数字化战略、促进人工智能助力教育变革”的举措，明确了教育智能化的发展方向。时代演进上，他梳理人类社会从原始、农业、工业、信息化时代向智能社会的跨越脉络，特别提及深度求索公司创始人梁文锋带领团队打造顶尖国产大模型的案例，让学员直观感受人工智能技术的快速发展与应用潜力。</p> 实践：探索AI融合教学的全景图 <p class="ql-block"> 农林双朗小学秉持“出彩教育，奠基人生”办学理念，2017年建成智慧校园示范校，将AI全面融入安防、课堂等领域并成立相关社团，为AI教育实践筑牢基础。学校创新推出DAPL行动（数字化、人工智能、个性化、学习），推动教学方式系统性变革，教师从知识传授者转型为能力培养者及多角色协同者，AI深度参与课前备课、课时互动、课后辅导全流程，实现教师主导与AI辅助的高效配合。同时，Deepseek、kimi等AI工具广泛应用于作业辅导、课件制作等场景，AI赋能多学科教学，智元机器人平台实现幼儿园人机协同教学规模化应用，“悦评越好”系统则完善了教育教学评价体系。</p> <p class="ql-block"> 学校尤为注重课程与智能的创新融合，将皮影戏等地方文化融入课程，联合高校研发相关机器人，开展新会鱼灯等项目式学习，部分成果斩获省级奖项。此外，学校借助国家中小学智慧平台AI功能双向赋能，既为学生提供题目解析与同类习题以辅助自主学习，也为教师模拟教学对话、助力备课出题以减轻工作负担。这些精准实践让学校收获丰硕成果，教师参赛及基础教育成果屡获省市奖项。</p> 深思：理性使用AI赋能教育 <p class="ql-block"> 讲座尾声，赵校长分享了对AI教育应用的深度思考。他强调，教师需主动顺应角色转变，聚焦学生高阶思维培养；同时要警惕“AI幻觉”，避免过度依赖技术，在甄别与选择中实现技术与教学的深度融合，规避潜在风险，让AI真正服务于教育本质。</p> 小结:AI赋能教育，实践照亮前路 <p class="ql-block"> 第六小组学员代表蒙木军校长在小结中表示，赵善明校长以农林双朗小学实践为案例的《人工智能赋能创新教学》分享极具启发意义。从该校AI应用从1.0到升级的成效、AI工具提升效率的实操，到AI+课堂与项目式学习推动素养落地的实践，其成果令人敬佩。这让大家认识到AI已是课堂变革和因材施教的核心力量，也为教学创新提供了可落地路径，启示教育者需从“经验驱动”转向“数据与智能双轮驱动”。该代表提到，培训后会将所学带回学校探索实践，并以“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”与大家共勉，同时感谢赵校长的倾情分享。</p> 结语：共探AI教育新征程 <p class="ql-block"> 整场讲座案例鲜活、干货满满，既理清了AI教育的政策与时代逻辑，又展示了可落地的实践路径。相信全体学员能将所学所悟转化为教育教学管理的实际行动，在教育数字化转型的道路上不断探索，让人工智能真正成为推动教育高质量发展的强大动力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">来源:2025年崇左市粤桂协作中小学教育教学管理能力提升培训班 第六组</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>