<p class="ql-block">《沁园春·再聚林园》序</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一九八三年，吾辈风华正茂，怀满腔报国赤诚，自三军遴选而来，齐聚重庆林园军校，同隶十三队，专攻通信电源之艺。昔日同宿一楼，共炊一灶，晨起并肩出操，夜来同窗苦读。朝夕相处间，情谊日笃，虽无骨肉之亲，却胜手足之谊。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一九八五年，军中急召通信电源技官，吾辈奉命速成学业。彼时别意匆匆，未及细诉离情，便已星驰万里、分赴各营。自此，山川阻隔，纵有鱼雁传书寄相思，奈何岁月如矢不待人，数十寒暑罕能谋一面。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">倏忽四十载如白驹过隙，今朝重聚林园故地。相视之间，鬓角已染霜华；执手相认，眉眼依旧温存。往事如烟，历历在目，言笑晏晏，宛如昨日。然聚散本为人生常态，此番别后，再会又待何期？念及此去关山迢递，抚今追昔，百感交集，遂援笔命词，填就此阕，以寄胸臆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">《沁园春 再聚林园》词</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雾卷林园，四十星霜，万绪奔流。</p><p class="ql-block">看石案苔深，痕封旧事；舞池尘寂，韵锁空楼。</p><p class="ql-block">柏径寻踪，樟阴辨影，漫话峥嵘岁月稠。</p><p class="ql-block">逢君处，叹秋添鬓雪，笑指故俦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">当年何等风流？恰同学少年砺吴钩。</p><p class="ql-block">忆晨号破晓，声穿云岫；书灯照夜，光耀星眸。</p><p class="ql-block">并攀书岭，共游艺海，两载青衿志未休。</p><p class="ql-block">纵今去，任天涯路远，心共江流。</p> <p class="ql-block">新校门</p> <p class="ql-block">当年的校门</p> <p class="ql-block">新的办公大搂</p> <p class="ql-block">再聚林园</p> <p class="ql-block">林园小路</p> <p class="ql-block">沿着林园小路拾级而上</p> <p class="ql-block">在当年的石桌旁再留个影</p> <p class="ql-block">当年的石桌一一1945年国共谈判期间，毛泽东与蒋介石曾在此不期而遇并坐下交谈</p> <p class="ql-block">美龄舞厅一一抗战期间，宋美龄曾在此举办社交活动</p> <p class="ql-block">防空洞</p> <p class="ql-block">五步一梯</p> <p class="ql-block">路标</p> <p class="ql-block">蒋某人字</p> <p class="ql-block">寸心石刻</p> <p class="ql-block">一号楼</p> <p class="ql-block">2号楼</p> <p class="ql-block">3号楼</p> <p class="ql-block">4号楼？</p> <p class="ql-block">伟人的这首词曾轰动一时</p> <p class="ql-block">与留校教授同学合个影</p> <p class="ql-block">参观校史馆</p> <p class="ql-block">当年佩戴的校徽</p> <p class="ql-block">同班同学</p> <p class="ql-block">同班同学</p> <p class="ql-block">同班同学</p> <p class="ql-block">《沁园春·再聚林园》逐句深度解析</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">全词以“故地重逢”为线索，上阕绘景寄情、定格当下，下阕溯昔明志、呼应初心，字字紧扣序文“军旅同窗、四秩相聚、家国情怀”的核心，逐句拆解其景、情、志、韵如下：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">上阕：故地寻踪，岁月凝情</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 雾卷林园，四十星霜，万绪奔流</p><p class="ql-block">开篇“三箭齐发”：“雾卷林园”以重庆林园晨雾弥漫的实景起笔，既点地域，又染怀旧朦胧感，让故地自带时光滤镜；“四十星霜”（“星霜”代指岁月流转）精准呼应序文“一九八三年至四秩重逢”的时间跨度，凝练四十年的厚重；“万绪奔流”直抒胸臆，将重逢时的思念、沧桑、欣喜等复杂心绪托出，为全词定调。</p><p class="ql-block">2. 看石案苔深，痕封旧事；舞池尘寂，韵锁空楼</p><p class="ql-block">铺陈“景中藏史、景中藏忆”：“石案”“舞池”借注文的历史地标（国共谈判、抗战募捐），让个人记忆与家国历史相连；“苔深”“尘寂”写时光侵蚀，暗合“四十星霜”的岁月感；“痕封旧事”“韵锁空楼”以拟人化手法，将同窗往事藏于苔痕、军校旧韵锁于楼宇，景与忆交融，既呼应序文“同宿一楼、共炊一灶”的校园时光，又添历史厚重。</p><p class="ql-block">3. 柏径寻踪，樟阴辨影，漫话峥嵘岁月稠</p><p class="ql-block">刻画重逢核心场景：“柏径”“樟阴”延续林园实景，“寻踪”是追寻旧地、“辨影”是辨认旧友，动作细腻，满含久别重逢的亲切感；“漫话”二字写出无拘无束的畅谈之态，“峥嵘岁月稠”一语双关——既指军校两年“并肩出操、同窗苦读”的砺志时光，也含四十年军旅生涯的不凡历程，承上启下，勾连今昔。</p><p class="ql-block">4. 逢君处，叹秋添鬓雪，笑指故俦</p><p class="ql-block">聚焦重逢瞬间的情感转折：“逢君处”收束上阕写景，落脚于“人”，是全词情感的锚点；“叹秋添鬓雪”与序文“鬓角已染霜华”呼应，道尽岁月沧桑，“秋”既点季节，又喻人生暮年；“笑指故俦”（“故俦”即旧友）笔锋一转，“笑”字化解“鬓雪”的伤感，凸显同窗情谊历经四十年仍纯粹真挚的特质。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">下阕：追忆往昔，壮志未泯</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 当年何等风流？恰同学少年砺吴钩</p><p class="ql-block">换头追昔，气势贯通：“当年何等风流”以反问勾起回忆，“风流”状写少年时的意气风发，呼应序文“风华正茂”；“恰同学少年”锚定身份（同窗）与时光（少年），与上阕“故俦”形成呼应；“砺吴钩”（“吴钩”为古代兵器，代指报国之志、过硬本领）暗合序文“怀报国赤诚”“专攻通信电源之艺”，点出军校时光的核心是“磨砺本领、立志报国”，凸显军人底色。</p><p class="ql-block">2. 忆晨号破晓，声穿云岫；书灯照夜，光耀星眸</p><p class="ql-block">细节复刻军校生活，刚柔并济：“晨号破晓”对应序文“晨起并肩出操”，“声穿云岫”以夸张手法写军号声的嘹亮，凸显军人的阳刚朝气；“书灯照夜”呼应序文“夜来同窗苦读”，“光耀星眸”既写灯光映照下少年的清澈眼眸，又暗喻知识与理想点亮初心，一武一文，完整还原了“学战结合”的军校日常。</p><p class="ql-block">3. 并攀书岭，共游艺海，两载青衿志未休</p><p class="ql-block">浓缩同窗岁月与初心坚守：“并攀书岭”“共游艺海”以比喻手法，将钻研通信电源专业比作“攀岭”“游海”，生动体现求学的专注与执着；“两载青衿”（“青衿”代指学子）精准对应序文“一九八三—一九八五”的两年同窗时光，回应“奉命速成学业”的背景；“志未休”是全词精神内核——既指当年未竟的求学之志，更指四十年后仍未磨灭的报国初心，与序文“分赴各营”的使命担当形成呼应。</p><p class="ql-block">4. 纵今去，任天涯路远，心共江流</p><p class="ql-block">收束全篇，格局升华：“纵今去”承接序文“聚散本为人生常态”，坦然面对重逢后的别离，尽显豁达；“任天涯路远”呼应序文“山川阻隔”“关山迢递”，却以“心共江流”破之——江水奔涌不息、绵延不绝，恰如同窗情谊跨越距离、报国之志贯穿一生，既回应上阕“万绪奔流”，又让个人情感与家国情怀融为一体，余韵悠长。</p>