拾秋·融学：“秋之物语”跨学科成长活动——滨河小学一年级秋天项目化学习纪实

三门峡市滨河小学教育集团滨河校区

金桂飘香，硕果满枝，一年级的小朋友在十月开启了趣味十足的“秋日物语”跨学科主题学习活动，本次活动，以“秋天的宝藏”为主线，融合语文、数学、科学、美术、音乐、劳动与体育等多学科内容，带领孩子们在观察中发现、在动手实践中成长，在鲜活的秋日场景里打通知识与生活的联结，让综合素养在欢声笑语中自然提升。 语文 “寻秋”绘本阅读 　　“寻秋”主题绘本阅读课上，老师会先和孩子们翻开《寻找秋天的颜色》，指着书页里从翠绿渐变到金黄的树叶、红彤彤的柿子和橙黄的南瓜，轻声引导：“咱们跟着小主人公一起找一找，秋天除了这些颜色，还藏着哪些漂亮色彩呀？”。 接着翻开《在秋天》，当读到“秋风拂过，稻谷弯下了腰，候鸟排着队飞向南方”时，老师会暂停下来，邀请孩子们分享：“你们在上学路上，有没有见过像绘本里这样的秋日景象？”。孩子们一边听故事，一边对照自己的生活经历聊秋景，让绘本里的秋天和真实世界的秋天慢慢重叠，也让“寻秋”的期待，在故事里悄悄发芽。 “绘秋”诗配画 　　赏析秋日古诗，将“何处秋风至？”“霜叶红于二月花”等诗意，用画笔绘成诗配画，让文字变成立体秋景。 “识秋”专属名片 　　为枫叶、银杏、柿子、石榴等秋日植物与果实设计“专属名片”，写下特点、贴上手绘，留住秋的模样。 “践秋”秋收劳动、寻觅秋景 　　参与秋收劳动，或走进郊外、公园寻觅秋景，用脚步感受秋天的鲜活。 “创秋”吟诵秋天 　　一年级的“小诗人天团”上线啦！他们把秋天的小秘密全都写进诗里咯！快睁大眼睛、竖起小耳朵，跟着这些萌萌的诗句，一起闯进小朋友们的秋日魔法世界吧！ 数学 秋日果实数一数 　　秋风送爽，果实飘香。一年级的小朋友们化身“数学小侦探”，开启了《秋日果实数一数》的奇妙之旅！看，他们衣着整洁，眼神专注，用稚嫩而清晰的声音，手指着一个个果实认真点数。从“1个苹果”到“10个桔子”，每一次准确的报数，都是数与物最直接的对话，是数学思维在生活中的生动萌芽。宝贝们认真的样子，才是这个秋天最美的果实！ 音乐 “秋天到”手势舞 　　秋风轻拂，果香漫飘，同学们用灵动手势模拟落叶纷飞、果实摇晃，搭配轻快童谣，让孩子在律动中感受秋意。抬手是枫叶飘落，拢手是捧着硕果，简单动作里藏着自然之美。跟着音乐动起来，既能锻炼肢体协调性，又能让孩子们在欢乐中发现秋天的可爱，轻松爱上音乐与季节的邂逅。 美术 秋日绘影 　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，当秋风轻拂，大自然便如同一位神奇的画师，将世界装点成一幅绚丽多彩、韵味无穷的画卷。 孩子的画笔下，深褐的树干藏着年轮的故事，橙红的枫叶写满风的形状，就连小镇屋檐下悬挂的秋色，都在画纸上闪着丰收的微光。这不是简单的绘画，而是一场用眼睛发现、用心灵感受、用画笔记录的自然探索，让秋天的美好，永远停留在童真的笔触之间。 科学 秋日树叶大发现 　　在“树叶大发现”活动里，为孩子们提供亲身体验的机会，是整个活动的核心亮点，当孩子们置身于自然环境中，亲手去触摸、感受树叶，充分激发孩子们的好奇心。在寻找不同颜色、形状的活动中，孩子们主动去观察、发现树叶的秘密，探索欲望愈发强烈。 劳动 秋日书签 　　随着季节的更迭，自然界中的生命体都在进行着新陈代谢，从春天的嫩芽到夏天的绿叶再到秋天的落叶，这些落叶成为了孩子们手工制作的宝贵素材。结合学校“秋日树叶制作”的主题，劳动课上树叶书签项目通过引导孩子们利用秋天的落叶，亲手制作书签，旨在让孩子们在动手实践中感受秋天的美丽，提升对大自然的热爱，同时培养他们的创新思维和动手能力。活动中，不仅锻炼了学生们的动手能力和创造力，更重要的是，通过亲手制作书签，他们深刻体会到了大自然的奇妙与美丽，学会了珍惜身边的每一抹绿色。 　　当最后一片秋叶轻轻收进记忆的信封，“秋日物语”跨学科活动也画上了温柔的句号。但这场关于秋天的探索，留给孩子们的远不止课堂里的知识、手作中的技能。 他们曾在树下数落叶的纹路，在桂香里创作出稚嫩的小诗，和伙伴们一起把秋日色彩拼成画卷——在自然里触摸了美的模样，在合作中学会了倾听与思考，更在大胆创造里，把心里的秋天说给世界听。 愿这片带着暖意的秋叶，能悄悄落在童年的土壤里，化作一颗小小的种子。待时光慢慢浇灌，它会在孩子们的成长路上生根发芽，陪着他们往后去遇见更多像秋天一样美好的风景，走向更辽阔的天地。