中班十月成长足迹👣

杳.

十月的风藏着桂花的甜，也载着中班宝贝们的笑声长大～ 这个月，我们在阳光下奔跑嬉戏，把落叶当成小扇子；在教室里认真涂鸦，用彩笔描绘秋天的颜色；跟着老师学唱新儿歌，稚嫩的歌声飘满整个班级。

我们学会了自己整理小书包，懂得了排队时不推不挤，还和小伙伴们一起分享玩具、合作游戏。每一次举手发言、每一个认真的小眼神、每一次勇敢的尝试，都是宝贝们成长的印记。

这个月，宝贝们的小技能不断升级：吃饭不挑食、自己穿脱外套越来越麻利，整理玩具时还会主动帮忙分类；课堂上，跟着老师认识秋天的果实，用树叶拼贴创意画，举手回答问题时越来越勇敢；户外活动时，奔跑、跳跃、合作游戏，笑声里满是活力。

从刚入园时的懵懂依赖，到现在主动打招呼、乐于分享，宝贝们在相处中学会了包容，在尝试中收获了自信。每一个认真的瞬间、每一次小小的进步，都是十月里最珍贵的成长足迹。

我的事情我能行

• 吃饭不再需要老师喂，宝贝们能自己扶着小碗、拿着小勺，大口吃饭不挑食，还会主动把餐具摆放整齐，桌面保持干干净净～

• 穿脱外套、叠小毛巾越来越熟练，整理书包时能把绘本、玩具分类放好，还会互相帮忙拉拉链，变身“自理小能手”～

• 养成了饭前洗手、饭后擦嘴的好习惯，喝水时自觉排队，还会提醒小伙伴“要多喝水才健康”，自律感悄悄上线！

秋日里的小发现

• 跟着老师走进秋天的世界，认识了银杏叶、桂花、柿子等秋日元素，用捡来的落叶拼图，创意满满～

• 课堂上认真听故事、学儿歌，跟着节奏拍手律动，回答问题时高高举手，声音响亮又自信，还能主动分享自己的小想法～

• 数字认知、图形配对越来越熟练，用彩笔涂鸦时会搭配好看的颜色，专注力也提升不少！

好朋友一起成长

• 不再争抢玩具，遇到矛盾时会说“我们轮流玩”“我可以和你分享”，懂得包容小伙伴的小脾气，友好相处超暖心～

• 主动和老师、同学打招呼，离园时会说“再见”，看到小伙伴有困难会主动帮忙，变成了有礼貌、有爱心的小暖宝～

学习篇

本月我们开展了“美丽的大自然”教育教学主题活动，宝贝们在学习中发展得很不错哟🥰一起去看看吧✌️✌️

《秋天的收获》

1. 认知目标：认识秋天成熟的蔬果、农作物（如苹果、玉米、南瓜），知道秋天是丰收的季节，了解食物的来源。

2. 能力目标：通过观察、采摘、分类、手工等活动，提升动手操作和观察比较能力；能用简单语言描述收获的物品特征。

3. 情感目标：感受丰收的喜悦，懂得珍惜粮食、尊重劳动者，萌发对大自然的热爱。

《季节的变化》

1. 认知目标：感知春、夏、秋、冬的典型特征（如花草、气温、衣物），能区分四季并说出简单变化。

2. 能力目标：通过观察、绘画、手工等活动，表达对季节的发现；尝试用简单语言或动作描述季节相关现象。

3. 情感目标：感受季节变化的美好，愿意探索自然奥秘，培养爱护环境、顺应季节生活的意识。

《中国景色》

1. 认知目标：认识中国标志性景色如长城、故宫，知道它们的名称和简单特点，感知祖国景色的多样与壮美。

2. 能力目标：能通过绘画、搭建、讲述等方式表达对中国景色的认识。

3. 情感目标：萌发对祖国大好河山的热爱之情，感受中国景色的魅力，增强民族自豪感。

本月教育教学

语言领域：《天气分享会》《丰收的季节》《我知道的食物》《认识汉字宝宝“大”》

社会领域：《国庆节》《脸谱文化》《美丽的祖国》

科学领域：《泥土的秘密》《地球》《认识数字宝宝4和5》《秋天的秘密》

艺术领域：《我眼中的秋天》《花儿朵朵开》《捏泥艺术家》

健康领域：《预防秋季传染病》《饮水有益健康》《餐后讲卫生》《光盘小达人》

手指游戏：《悄悄话》《乒乓球《安全歌》

儿歌：《哎呀呀》《粉刷匠》

在金风送爽、硕果累累的季节里，我们中班开展了“美丽的大自然”主题活动。孩子们循着秋的脚步，走进自然、探索奥秘，在一系列丰富有趣的活动中，收获了知识、提升了能力，更感受了秋天的美好与丰收的喜悦。