新课标下小学英语教师成长记：转型有方向，深耕有路径

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曲阜师范大学小学英语教师培训，以“转型”破局、以“深耕”筑基，为新课标落地提供了清晰指引。
一、理念转型：从“传知识”到“赋能力”

二、技能深耕：语音细节定地道
　　
高歌老师的工作坊直指关键：语音素养不止“发音标准”，更需掌握“弱读规则”——“can”弱读为/kən/、“to”读为/tə/，厘清“well”与“will”差异，才能帮学生跳出“中式英语”，实现“听懂、说顺”。

三、实践落地：阅读写作双发力
　　
张利琴教授给出实操方案：
　　
- 阅读：以童话为载体，做“语言+文化”双维建构，让学生在学句型时理解文化逻辑；
- 写作：按“单元整体教学”路径，提炼微目标、设计听读写任务链，用“创设情境—头脑风暴—有效输入—完成文本”四步法，帮学生从仿写走向真实表达。

这场培训不是终点，而是起点——带着“转型”勇气与“深耕”耐心，新课标理想课堂终将照进现实。