<p class="ql-block"> 当玻璃的炽热匠心撞上边塞的千年诗意，当工业的智慧与文化的厚重在研学路上相遇——10月30日，酒泉市北关小学六年级的孩子们走出课堂，开启了一场“车间里学科技、诗文中悟历史”的特别旅程。从大明玻璃厂的熔炉边见证一块玻璃的诞生，到玉门边塞诗博物馆的展柜前触摸诗句里的风沙，再到图书馆的书页间、博物馆的展陈中汲取知识养分，每一步探索，都是成长最好的注脚。</p><p class="ql-block"> 早上8：00，孩子们走进凯盛大明玻璃厂，开启了一场“玻璃的奇妙旅程”。从晶莹的原料到透亮的成品，从热火朝天的车间到整齐有序的仓库，我们亲眼见证了一块玻璃的诞生与成长。</p> <p class="ql-block">🔥 熔炉里的魔法</p><p class="ql-block"> 巨大的熔炉前，橘红的火焰跳动着，像一位神奇的魔法师，将原料熔成流淌的玻璃液。孩子们仰着小脸，好奇地盯着这“火与沙的对话”，原来玻璃是这样从固态“变身”液态的！</p> <p class="ql-block">🤖 智能生产的魅力</p><p class="ql-block"> 自动化生产线上，机械臂灵活地搬运、切割，精准得让人惊叹。孩子们纷纷感叹：“原来玻璃可以这么快、这么整齐地生产出来！”科技的力量，让生产效率和品质都得到了保障。</p> <p class="ql-block">📦 仓库里的“玻璃森林”</p><p class="ql-block"> 成品仓库里，整齐码放的玻璃像一片透明的森林。讲解员告诉我们，这些玻璃将被送往世界各地，装点高楼、汽车，甚至航天飞船。孩子们恍然大悟：原来我们生活中处处都有玻璃的身影！</p> <p class="ql-block">🌍 环保与循环</p><p class="ql-block"> 在废料区，工人们正认真分拣回收玻璃。“玻璃可以循环利用，减少资源浪费。”孩子们记下了这重要的一课——环保不仅是口号，更是生产中的实际行动。</p> <p class="ql-block"> 展厅里，一块石英石静静陈列——它来自甘肃酒泉玉门，SiO₂含量高达99.5%以上，是制作高品质玻璃的核心原料。孩子们围在它周围，仿佛看到了“玻璃的前世”。</p><p class="ql-block"> 走出展厅，几幅艺术玻璃作品立在画架上，光影交错，美轮美奂。原来，玻璃不仅是工业的主角，更是艺术的载体。</p> <p class="ql-block"> 参观的尾声，我们走进了大明玻璃的光能展厅，眼前的画面让孩子们发出阵阵惊叹：法国的9MW线菲光热电站与中国的50MW塔式光热电站，巨大的镜面阵列在阳光下闪烁，像一片蓝色的“能源海洋”。</p><p class="ql-block"> 原来，玻璃不仅是透明的建材，更是捕捉阳光的“能手”！在光热电站里，玻璃反射镜将阳光汇聚成巨大的能量，为城市提供清洁电能。</p><p class="ql-block"> 最惊喜的是太阳能玻璃展区。讲解员指着一块太阳能板，告诉我们：“它能把阳光变成电，点亮我们的生活。”孩子们的小眼睛里，闪烁着对科学的好奇与向往。</p> <p class="ql-block">🏯 一座博物馆，半部边塞史</p><p class="ql-block"> 10：30，我们带着孩子们走进了玉门边塞诗博物馆，在诗歌与历史的长河里，开启了一场穿越千年的文化之旅。</p><p class="ql-block"> 一进馆，孩子们就被那座巨大的“毛笔与书卷”雕塑吸引。讲解员指着《出塞》《凉州词》的诗句，告诉我们：这里曾是“春风不度”的边关，也是无数诗人挥毫抒怀的地方。</p><p class="ql-block"> 在环形展厅里，一幅巨大的“西出阳关”投影画卷缓缓展开。孩子们仿佛看到了古人策马出关的背影，听到了风沙中的驼铃声。那些边塞诗，不再是课本上的文字，而是活生生的历史。</p> <p class="ql-block">边塞诗博物馆认真学习的同学</p> <p class="ql-block">🌳 一湖秋色，满径诗意</p><p class="ql-block"> 走出博物馆，我们沿着玉泽湖漫步。湖边的围栏上，刻满了边塞诗的诗句。秋风拂过，柳叶飘落，孩子们一边读诗，一边欣赏湖光秋色。“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗中的画面，就在眼前。</p><p class="ql-block"> 湖畔的柳树，黄绿相间，像一幅温柔的水墨画。孩子们的笑声、读书声，和湖水的涟漪一起，在秋日的阳光下荡漾。</p> <p class="ql-block">📚 图书馆里的“节气与精神”</p><p class="ql-block"> 15：00，我们带着孩子们走进了玉门市图书馆，在书香与历史的交融中，开启了一场穿越古今的文化之旅。</p><p class="ql-block"> 在图书馆，我们参加了“品立冬节气·学铁人精神”阅读推广活动。大屏幕上的节气知识与铁人故事，让孩子们在书香中感受传统文化与奋斗精神的碰撞。随后，孩子们自由阅读，在书海中寻找自己的“宝藏”。</p> <p class="ql-block">🏛️ 博物馆里的“玉门记忆”</p><p class="ql-block"> 16：00我们走进了玉门博物馆，“塞垣咽喉”的浮雕、“玉门精神”的展板，像一本立体的历史书。讲解员带着孩子们走过“丝绸之路”的地图，讲述玉门的石油故事与边塞历史。在互动展区，孩子们仿佛穿越到了古代的玉门关，听着驼铃声声。</p> <p class="ql-block"> 一天的研学旅程落幕，孩子们的收获却远未停步。在大明玻璃厂，他们读懂了“科技创造实用之美”；在玉门的文化场馆里，他们领悟了“历史沉淀精神之韵”。从工业生产的严谨到传统文化的浪漫，这场跨越“工坊与诗馆”的行走，不仅填满了孩子们的笔记本，更在他们心中种下了“爱科学、爱文化”的种子。愿这份研学记忆，能成为他们未来探索世界的起点，带着这份好奇与热爱，继续奔赴更多“诗与远方”。</p> <p class="ql-block">审核：马天武</p><p class="ql-block">文字编辑：党海燕</p><p class="ql-block">图片：六年级研学跟班老师</p><p class="ql-block"><br></p>