<p class="ql-block">尊敬的园长、老师们，亲爱的家长们：</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> 我是小二班苟槿媛小朋友的爸爸，今天早晨，我怀着些许好奇与满满的期待，作为小二班家长代表，走进了孩子们每日生活的乐园，体验了一段特别的早餐陪餐时光。</p> <p class="ql-block"> 走进教室，温馨的气息便扑面而来。孩子们在老师轻柔的引导下，井然有序地洗手、入座，小脸上还带着清晨的懵懂，却也都安安静静地等待开饭。当我坐在孩子们中间，看着他们亮晶晶的眼睛，心瞬间就被融化了。</p> 早餐的“温度” 是唤醒味蕾的匠心 <p class="ql-block"> 今天的早餐是浓香油茶和手工玫瑰烤饼，餐后水果是火龙果。我品尝了这份充满地方特色的早餐：油茶香浓顺滑，咸淡适中，喝下去胃里暖暖的；玫瑰烤饼酥软可口，带着淡淡的天然花香和甜味，不仅孩子们喜欢，连我也觉得非常美味。从这份精心准备的早餐里，我品出了幼儿园在膳食上的用心—结合了地方特色与营养考量，致力于给孩子开启温暖而美味的一天。</p> 陪伴的“温度” 是细致入微的关怀 <p class="ql-block"> 用餐时，老师们的身影忙碌却从容。她们轻声提醒着：“请端好，小心撒，回到座位，专心吃早餐，一个烤饼不够了就给老师说。”有孩子喝油茶沾到了嘴角，老师会温柔地帮忙擦净，吃完火龙果，部分小朋友染红了脸，整个小脸像清晨迎着太阳的花朵一样，露着甜美的笑、洋溢着幸福。这时老师很温柔的引导小朋友去洗脸洗手，整个过程中，没有一丝不耐烦，只有不断的鼓励和细致的照顾。有位小朋友可能早上刚离开送自己入园的父母，还有点不适应，老师就在一旁各种安慰，甚至抱怀里哄，孩子的情绪逐渐从不适应、委屈走了出来，和大家一起共进早餐。面对不能专心吃饭的小朋友，老师也没有催促，而是很耐心的喂饭，动作的细腻和温柔程度，远超我这位孩子的爸爸。我看到的不仅是照顾孩子吃饭，更是在生活点滴中培养他们的进餐礼仪和卫生习惯。</p> 成长的“温度” 是独立进步的惊喜 <p class="ql-block"> 最让我欣慰的是，我们家里那个可能还需要哄着吃饭的小宝贝，在幼儿园的集体环境里，竟然能乖乖坐在小椅子上，一边用勺子喝油茶，一边拿着烤饼认真地啃。虽然动作还稍显笨拙，偶尔也会弄脏小手，但那努力自己吃饭的专注模样，让我看到了他们离开父母羽翼后那份珍贵的独立性的萌芽。</p> <p class="ql-block"> 短短一顿早餐的时间，于我而言，却是一次安心的旅程。它让我亲眼见证，孩子们在幼儿园这个大家庭里，从清晨第一餐开始，就被科学、细心且充满爱意地呵护着。</p> <p class="ql-block"> 虽然是短暂的陪餐时间，让我切身感受到要照顾到小朋友们的方方面面实属不易，感谢三位老师对孩子们的照顾，也感谢幼儿园提供了这次机会让家长了解孩子们的在园生活，我为自己能够有机会参与其中、见证孩子们的成长而感到开心，祝愿每个小朋友开心健康成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤❤❤❤❤❤❤❤❤</p>