“国培计划(2025)”陕西省公办幼儿园骨干园长能力提升培训

幸福继续

<p class="ql-block">  “秦岭最美是商洛,一江清水送京津”。10月20日,在这山明水秀之地,“国培计划(2025)”陕西省公办幼儿园骨干园长能力提升培训于商洛正式拉开帷幕。52位来自全省各地的骨干园长齐聚商洛职业技术学院,怀揣对专业成长的深切期待,开启了一场为期十二日的教育修行之旅。</p> <p class="ql-block">  10月21日,培训正式拉开帷幕。上午的开班仪式上,商洛职院实验幼儿园党支部书记、园长庄丽婷对国培政策及项目方案进行深度解读,清晰勾勒出培训的目标、框架与意义,为园长们指明了学习方向。随后的破冰之旅与班会活动,通过趣味互动与真诚交流,让原本陌生的学员们快速熟络,建立起紧密的学习共同体,班级纪律与小组任务的明确,更为协作学习奠定了坚实基础。</p><p class="ql-block"> 下午,西安市教育科学研究院教研员姜西润带来《整合教育资源 实现家园共育》专题讲座。她结合丰富实践案例,深入浅出地阐述了家园共育的核心内涵与实施策略,让园长们深刻认识到家庭与幼儿园资源整合的重要价值,为日常家园沟通协作提供了切实可行的思路。</p> <p class="ql-block">  10月22日的两场讲座,为园长们带来了课程与游戏创新的深度启发。南京市栖霞区八卦洲幼儿园赵青园长以《让课程资源“活”起来》为题,用本园实践成果印证“课程资源是等待被唤醒的‘生命体’”这一创新观点,打破了大家对资源利用的固有认知。周梦楠长的《基于大秦岭文化滋养下的幼儿园“无边界”自主游戏思考》,则提炼出“计划、游戏、归位、分享”四部曲实施路径,为幼儿园自主游戏创新提供了清晰可操作的“路线图”,让传统游戏思维定式被彻底打破。</p> <p class="ql-block">  秋意浓,学意浓。10月23日,理论学习与实践观摩深度融合。上午,商洛职院三位幼教专家以“三张地图”为核心,解锁儿童中心课程设计密码:杨娜老师的《童眼看世界 一起“趣”旅行》分享活动开展九步法,诠释“玩中学”理念;刘园老师的《“惊奇一线”》主题活动,将寻常事物转化为幼儿探索旅程;韩梦瑶老师的《虫虫、虫虫飞》则展现了课程审议对主题活动的核心引领作用。</p><p class="ql-block"> 下午的实践观摩更是干货满满。园长们分组走进商洛职院实验幼儿园“无边界游戏”现场,空间的自由、年龄的交融,孩子们专注雀跃的身影,让大家真切感受到“主动探索”的教育魅力。惠福玲老师的《核桃娃娃“食”在健康》分享,从放心厨房、营养均衡、科学膳食、习惯培养四个维度,展现了食育的温暖与匠心,现场品尝的幼儿餐点更让大家直观感受到食育的实践成效。</p> <p class="ql-block">  10月24日,培训聚焦教研深耕与管理赋能。上午,园长们分组参与实验幼儿园教研活动,第三组《相反国》主题教研中,教研主任杨娜带领教师梳理知识地图、构建教学路径,生成课程资源“三个表”,展示了理念落地的完整实践模型。下午,办公室主任程冉的《细研职能助力园所规范管理》分享,从制度完善到团队协作,全方位呈现精细化管理之道,为园所管理效能提升提供了新思考。</p> <p class="ql-block">  10月25日,政策解读与教研实践双线并行。上午,武祥海老师的《从“幼有所育”到“幼有优育”》讲座,系统解读《学前教育法》核心要点,为园长们依法办园、规范办园提供了法律依据与行动指南。</p><p class="ql-block"> 下午,南京市栖霞区燕子矶幼儿园魏静园长以“问题驱动”为核心,分享《问题驱动 研思并行》,阐述如何让园本教研从“任务”转变为教师专业成长的“内在需求”,激活园所发展内生动力。</p> <p class="ql-block">  10月26日,行业前沿与课程建构深度碰撞。北京师范大学喻本云主任的《托幼一体化与专业化、规范化队伍建设》讲座,用数据与政策解读行业发展趋势,分析托幼一体化的机遇与挑战。深圳市陈秋云园长的《从“跟”出发:幼儿园园本课程的理性思考与建构》,强调以幼儿发展适宜性为根本,构建“了解—发现—制定—实施—评价”全流程闭环体系,为园本课程优化提供专业指导。</p> <p class="ql-block">  10月27日,庄丽婷园长以《从规范管理走向高质量发展》为题,结合自身经历,从日常管理到专业定位,详细分享园所高质量发展路径,引导园长们结合本园实际优化管理策略。</p> <p class="ql-block">  10月28日,培训走进洛南开展实地观摩。《苔花如米小,也学牡丹开》微讲座介绍了洛南县幼儿园发展概况与特色教育实践。在洛南县幼儿园与四皓街道谢湾幼儿园,园长们看到了乡土资源的创新运用:乡土材料玩教具、自然民俗主题活动、红色教育“重走长征路”等,让孩子们在亲近自然、了解家乡中增强文化认同。冀园长的《根植乡土 挖掘资源 浸润童心》分享,进一步提炼了乡土资源开发的思路与实效,为大家提供了可借鉴的实践样本。</p> <p class="ql-block">  10月 29日上午杨筱冰老师以《弘扬教育家精神,争做新时代大先生系列讲座第一讲》开篇,围绕教育家精神六大核心维度授课。她强调精神核心是“信念与担当”,关键在“弘扬与实践”,引导教育工作者践行“严爱相济、润己泽人”理念,以人格魅力和专业素养因材施教,助力幼儿健康成长,诠释对教育家精神的坚守。</p><p class="ql-block"> 下午赵欣老师以《幼儿园后勤工作精细化管理》为题培训,从“认知重构”与“实践落地”解析升级路径。明确后勤管理需从“基础保障”转向“价值赋能”,并给出五大实践方案:食堂全流程闭环制度、安全管理标准化规范、定期开展安全及卫生保健专项培训,夯实管理根基。</p> <p class="ql-block">  10月30日,两场聚焦幼儿园高质量发展的专题培训顺利开展。</p><p class="ql-block"> 上午,石朝霞园长围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》中“卫生保健”指标开展讲座,拆解评估维度与评分标准,结合政策框架与园所实际,明晰卫生保健对幼儿健康的基础保障作用。</p><p class="ql-block"> 下午,陆秋慧园长以少子化时代为背景,分享大健康理念引领下幼儿园破局路径,强调儿童多维协同发展,给出体育集体活动优化策略。论坛答疑环节聚焦园所痛点,专家务实解惑,为园所创新发展指明方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  10月31日组织开展了《少子化时代幼儿园创新发展路径》论坛,园长们围绕核心困惑提问,各位专家结合实践深度解惑。整场答疑聚焦痛点、务实高效,为园所破解工作难题、推动幼儿园创新发展提供了清晰方向。</p> <p class="ql-block">  十二日的研修之旅,理论与实践交织,思想与行动共振。学员们不仅系统掌握了涵盖政策解读、课程建设、教研创新与园所管理的全维度知识体系,更在实地观摩与深度研讨中深化了对“儿童本位”教育理念的体认。带着满载的收获与坚定的信念,大家即将重返岗位,将所学所思转化为保教实践的切实行动,深耕细作,砥砺前行,为推动幼儿园高质量发展注入新动能,为每一个孩子的幸福成长保驾护航。</p>