【和美苟江•幸福苟幼】——“遵义红·童心映家乡”大三班特色班本课程活动集

祎祎💗

红色，是遵义最鲜明的底色，是穿越时空、薪火相传的精神密码。为让红色基因浸润童年，让家乡情怀扎根心底。这个十月，与我们一起聚焦《遵义红·童心映家乡》主题课程，以红色资源为课堂，以实践体验为桥梁，带领孩子们踏上一场“探寻红色历史、感悟红色精神、传承红色血脉”的成长之旅。

开篇·序章 缘起红色溯源——开启童心探索

遵义，这座被红色光辉笼罩的城市，承载着厚重的历史记忆。国庆期间，孩子们踏上红色景点之旅，这份独特经历，成为《遵义红·童心映家乡》课程的灵感起点。我们以“遵义红”为脉络，带领孩子们回溯历史、触摸家乡温度，让红色基因在童真探寻中悄然萌芽🌱。

白花寄情观山·初悟红色哀思 巧制白花——习悼念之礼

老师讲解缅怀英烈的意义，带着孩子们用白色皱纹纸、扭扭棒等材料，一步步制作小白花。孩子们专注又认真，在手工过程里，学习折叠、撕的技巧，更悄悄埋下对英烈敬重的种子，初步了解献花、默哀等悼念礼仪。

观山悼英魂——触摸红色温度

带着亲手做的白花，孩子们来到观山。在老师引导下，低头默哀、鞠躬。听着英雄守护家乡的故事，看着墓碑上的名字，孩子们小小的身影里，多了对“牺牲”的理解，红色哀思，第一次如此真切地照进童心。

会址印记·多元创作触摸历史 童声导览——会址小导游的故事

孩子们化身“会址小导游”，用视频记录下讲述会址故事的瞬间。稚嫩童声传递着对历史的理解。这些视频，是红色传承的生动注脚，让会址精神借由童真表达，走进更多人心里。

水墨绘史——会址的诗意呈现

以笔为媒，孩子们蘸墨勾勒遵义会议会址。或浓或淡的墨色间，红墙黛瓦渐次浮现，有的绘上摇曳的树影，用童真笔触赋予会址独特诗意，让历史地标在水墨里鲜活起来。

鼓韵传情——奏响会址赞歌

大鼓的沉稳厚重、非洲鼓的灵动韵律，共同汇聚成《遵义会议会址》儿歌的独特节奏。孩子们敲击乐器，用或激昂或轻快的鼓点，传递对会址的礼赞。传统与现代乐器交织，让会址精神在乐声中流淌。

红军山情怀·故事、儿歌与红帽的交融 龙思泉故事的触动

和王老师一起走进红军山，龙思泉的故事深深打动孩子。他们倾听英雄为家乡、为革命奉献的一生，故事里的勇敢与坚守，化作种子，在童心扎根，让红色精神具象为可感的英雄形象。

乐响儿歌——传唱初心

“红军山是本书，翻开里面故事多……” 孩子们伴着大鼓的厚重、非洲鼓的灵动，摇响清脆摇铃、打起明快快板，挥舞彩旗齐声传唱。旋律里藏着红军故事，节奏中跃动崇敬之情，让红色精神随乐声浸润童心。

巧做红军帽——致敬英雄魂

准备蓝色卡纸、剪刀与闪闪红星，孩子们亲手制作红军帽。裁纸、折叠、粘贴，每一步都饱含专注，最后将红星稳稳缀在帽子正中央——红与蓝的碰撞，恰似英雄精神与童真初心的交融。戴上亲手制作的红军帽，挺直小身板，仿佛接过传承的接力棒，心中涌起对英雄的无限崇敬。

红景遍家乡·从探寻到传承的深度体验 师幼探秘——重识红色景点

老师带领小朋友，再次走进遵义会议会址、红军山、四渡赤水河、娄山关战役堡垒，细致的讲解背后的历史细节。孩子们带着新疑问探索，让对红色景点的认知更立体、更深刻。

建构挑战——重现红色地标

积木、红砖……孩子们在建构区大展身手，合力搭建遵义会议会址、红军山、四渡赤水河、娄山关战役堡垒。从设计到搭建，“红墙”“堡垒”“河流”在童真创意里成型，红色地标“活”在眼前。

模拟战役——沉浸式悟精神 模拟娄山关战役

分组扮演红军与“敌军”，攻占“关口”高地。“冲锋”呐喊、“掩护”协作中，体会战斗艰辛与勇敢，把“不怕困难”刻进心底。

模拟四渡赤水

借助搭建场景模拟赤水河，在趣味互动里，读懂先辈智慧，感悟红色基因中的谋略与勇气。

红色记忆册——留存成长足迹

收集建构场景记录、战役体验瞬间……孩子与老师共同设计排版，贴上贴纸、写下感悟，装订成《红色记忆册》，这是红色旅程的缩影，让记忆可触可感。

亲子巧作——孩童心中的强国重器

小小双手搭起大国重器，亲子协作勾勒强国梦想。航天火箭逐星辰，坦克大炮守家国，创意手工藏着孩子对“守护”的懵懂理解，更满含亲子致敬家国的温情。指尖创作让红色精神与强国情怀相融，厚植家国大爱，延续对祖国的赤诚与骄傲。

AI赋能——穿越时空对话

孩子们模拟娄山关战役、四渡赤水，用童真回应先辈期许，“祖国强大、生活安稳”就是最好的传承！

收尾·传承 遵义红——照亮童心未来

从初遇红色地标，到手工创作、沉浸式体验，再到记忆留存，一个月的课程里，孩子们用眼睛看、小手做、心灵悟，让遵义红的精神，融进成长的每一步。愿这份红色记忆，如永恒的火种，照亮孩子们未来的路，让家乡的红色基因，在一代又一代童心中，炽热燃烧、永续传承。

图文编辑:大三班

一审一校:邹云霞

二审二校:韩 卓

三审三校:何小义