深入课堂促提升,精准指导助成长—教研员莅临郑州市82中南校区开展听课调研活动

郑州市82中南校区

<p class="ql-block">  为进一步深化课堂教学改革,助推学校学科建设高质量发展,10月30日,二七区教研室副主任、初中英语教研员赵也茗,初中地理教研员宋华坤,初中历史教研员郭祥丽,初中数学教研员张文君莅临郑州市82中南校区,开展深入听课与学科调研活动。</p> <p class="ql-block">  教研员与学校领导分组深入不同年级的课堂,近距离、多维度地观摩了数学、英语、地理、历史四个学科的常态教学。他们细致观察课堂教学环节,关注教师的教学设计、课堂组织能力与学生的参与状态、目标达成度,并对教学过程进行了详实的记录。</p> <p class="ql-block">  听课环节结束后,各学科教研员与授课教师及学科组教师立即开展了面对面、深入细致的评课交流。教研员们基于新课程理念与学科核心素养,结合具体的课堂观察,对每节课进行了精准的分析与点评。</p><p class="ql-block"> 他们既充分肯定了授课教师扎实的教学基本功、清晰的教学思路以及课堂上展现出的良好师生互动氛围,也从中肯的视角,就教学重难点的把握、教学方法的优化、学生高阶思维能力的培养等方面提出了极具针对性和建设性的指导意见。评课过程务实高效,交流氛围热烈融洽,为我校教师提供了宝贵的学习与反思机会,有效促进了教师的专业成长。</p> <p class="ql-block">  最后,各科教研员结合听课观摩和材料查阅,进行学科调研评价反馈,与校领导进行了深入对话,表示学校学科建设体系完善、教研氛围浓厚、教师专业素养突出,并特别肯定了学校在课程资源建设和教学改革方面取得的显著成效。双方还就新课标落地、教学方法创新等议题展开热烈讨论,在多个方面达成共识。</p> <p class="ql-block">  此次教研员下校听课调研活动,不仅是对郑州市八十二中南校区学科教学工作的一次全面检阅,更是一次精准的引领与赋能。学校将以此为契机,认真梳理、吸收各位专家的宝贵意见,继续深耕课堂教学,强化教研组建设,不断推动学校学科建设与整体办学水平实现新的跨越。</p> <p class="ql-block">一审:刘雪涵</p><p class="ql-block">二审:王志强</p><p class="ql-block">三审:曹斌</p>