<p class="ql-block"> 【序言：秋日共研 润物无声】</p><p class="ql-block"> 秋意渐浓，学履不停。为深化课堂教学改革，精准落实新课标理念，提升教师的专业素养与教学实践能力，莱阳市初级中学小学语文教研组于10月29日围绕经典课例《墨龟》开展了一场扎实有效、思维激荡的集体教研活动。这是一次与智者对话的旅程，也是一次赋能新课堂的深耕。</p> <p class="ql-block"> 【第一篇章：聚焦课例，观中思】</p><p class="ql-block"> 活动伊始，全体语文教师沉浸式观摩了烟台市优质公开课《墨龟》的教学实录。屏幕上，授课教师以精巧的动画导入瞬间点燃课堂，以层层递进的问题链启发学生思考，尤其注重“预测与推想”阅读策略的渗透，引导学生在猜想、验证中走进文本深处。</p><p class="ql-block"> 教师们时而凝神观看，时而奋笔疾书。听课笔记不仅复刻了精彩的教学流程，更记录了即时的思考与灵感碰撞的火花。大家深刻感受到了“以学为中心”的课堂魅力和新教材设计的匠心独运。</p> <p class="ql-block"> 【第二篇章：深度议课，研中悟】</p><p class="ql-block"> 思想的碰撞，方能激荡出智慧的火花。观课结束后，议课环节老师们各抒己见，畅所欲言，从文本解读的深度、教学策略的选择，到学生思维品质的培养、德育要素的自然渗透，进行了多维度、深层次的交流。大家充分肯定了课例中小组合作、情境创设等方法的有效性，同时也围绕 “如何优化课堂时间分配”、“如何针对中年级学情深化语言训练” 等实际问题，提出了诸多切实可行的优化建议。跨年级、跨学段的思维交融，让本次教研不再是孤立的观评，而成为了一场凝聚共识、协同共进的专业成长工作坊。</p> <p class="ql-block"> 【第三篇章：赋能未来，教中行】</p><p class="ql-block"> 本次教研活动，如同一篇精巧的寓言，撬动了我们对教学更深层的深思。它不仅提升了教师们对统编教材的把握能力，更强化了我们将学生置于课堂中央的教学理念。“将教研中所学、所思、所悟，切实转化为课堂行为，让教研成果真正服务于教学，助力每一位学生的全面发展。”是我们每一位语文老师努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 【结语：初心如磐 笃行致远】</p><p class="ql-block"> 每一次研讨，都是教学质量提升的坚实支点；每一次深耕，都是为了更好地守护孩子们的成长。我们语文组将继续秉持匠心精神，推进常态化教研，在思考与实践中前行，用智慧与专业点亮课堂，为学生的语文素养发展夯实根基，谱写教育教学的新篇章！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图片：王杉珊 陶俊秀 韩黎</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 高韶风 王国明 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑：王杉珊 韩黎</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核：王淑华</span></p>