<p class="ql-block"> 暖阳洒满童趣满满的教室，稚嫩的笑声与灵动的课堂交织成最美的旋律。为锤炼教师专业素养，打造更具温度的幼儿课堂，2025年10月29日至30日，太平镇学前教育“高质量大课堂”教研活动顺利开展，全镇幼儿园教师齐聚一堂，通过公开课展示、集中研讨、专业点评等环节，共同探索学前教育高质量发展新路径。</p> <p class="ql-block"> 太平镇教育办公室张主任莅临现场，并在活动前发表讲话，为幼儿园教育教学工作指明方向。</p> 精彩课堂，魅力绽放 中班科学《小熊的窗帘》 执教人：太平镇中心幼儿园 孙东琦 大班科学《冬天里的动物》 <p class="ql-block"> 授课教师围绕语言、科学、艺术等领域设计教学活动。教师们紧扣幼儿认知规律，将游戏化教学理念融入课堂，通过趣味故事、互动操作、情境模拟等形式，引导幼儿在玩中学、学中乐，充分展现了新时代幼儿教师的专业素养与教学智慧。</p> 中班科学《各种各样的纸》 大班科学《常绿树和落叶树》 <p class="ql-block"> 课堂上，教师们以幼儿为中心，运用游戏化教学、情境创设等方式，引导幼儿主动探索、积极互动，充分展现了扎实的教学基本功与创新的教育思路，生动有趣的课堂氛围获得在场人员的广泛认可。</p> 中班语言《秋天的颜色》 大班科学《小水滴旅行记》 <p class="ql-block"> 一场场充满童趣与智慧的教学盛宴精彩上演。授课教师们以幼儿发展为本，将教育目标巧妙融入趣味课堂，用专业与热情点亮幼儿的探索之旅。</p> 中班科学《认识5以内的序数》 大班艺术《快乐的小鼹鼠》 <p class="ql-block"> 活动现场，多元课程亮点纷呈：语言活动中，教师通过绘本故事与角色扮演创设情境，引导幼儿大胆表达，营造“想说、敢说、喜欢说”的交流氛围；科学活动中，各种趣味实验激发了孩子们的探究欲，让幼儿在动手操作中感受科学魅力；艺术课程里，教师运用音乐律动等形式让孩子们在创作中体验美、创造美。</p> 深度研讨，共同成长 <p class="ql-block"> 课后评课环节，各园园长结合自身办学经验与教育理念，从教学目标设定、教学环节设计、师幼互动效果等方面展开细致点评。</p> <p class="ql-block"> 园长们既肯定了授课教师的亮点与优势，也针对教学细节提出建设性改进建议，现场研讨氛围热烈，碰撞出诸多教育智慧火花。</p> <p class="ql-block"> 太平镇学前教育科刘科长结合课堂实例与评课意见，从专业角度提出指导。她表示，幼儿教学应始终聚焦"以幼儿发展为本"，在教学设计中兼顾趣味性与教育性，在师幼互动中关注个体差异。</p><p class="ql-block"> 希望各园以此次活动为契机，建立常态化教研机制，通过持续的听课评课打磨优质课堂，助力幼儿全面健康成长。</p> 收获满满，砥砺前行 <p class="ql-block"> 这次幼儿园公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的平台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，有效提升了教师专业能力。</p> <p class="ql-block"> 此次活动不仅为教师搭建了展示与学习的平台，更通过领导指导、园长评课、教师研讨的多元形式，形成了协同共进的教研氛围。参与人员纷纷表示，将把活动中的收获转化为教学实践动力，为太平镇学前教育高质量发展贡献力量。</p> <p class="ql-block">编辑：邱阳阳</p><p class="ql-block">审核：刘德苓</p>