大五班10月精彩回顾

大秦幼儿园大五班

<p class="ql-block">当十月的阳光洒满校园,大五班的礼仪小卫士们已整装待发🚩!一句“老师早”“小朋友好”,让礼貌的种子悄悄发芽。清晨的风还带着些许凉意,但孩子们清脆的问候声像一缕缕暖阳,洒在校园的每个角落。看着他们挺直的小身板、闪亮的眼睛,我知道,这份真诚的问候,不只是习惯,更是心底开出的文明之花。</p> <p class="ql-block">©️符号♾️是生活中无声的“语言”,潜藏在幼儿园、家庭、社区的每个角落——从班级的“水杯架标识”到路口的“红绿灯”,从商场的“安全出口”到绘本里的“情绪小图标”,这些简洁形象的符号,是大班幼儿认识世界、融入社会的重要桥梁。</p><p class="ql-block">我们带着孩子们在校园里“寻宝”:找找看,哪个图标提醒我们要洗手?哪幅图画告诉我们图书要归位?他们蹲在墙角观察,踮脚指着天花板上的标志,眼里闪着发现的光。原来,那些平日里被忽略的小小图形,竟藏着这么多秘密。而更让我惊喜的是,他们开始主动设计属于自己的“班级符号”——用画笔为玩具柜贴上专属标签,为午睡时间画出“安静波浪线”。符号,就这样从“看见”变成了“创造”。</p> <p class="ql-block">教室里的投影屏亮着,孩子们端坐在小椅子上,眼睛亮晶晶地盯着前方。老师正带着他们走进一场关于符号的奇妙旅程。屏幕上跳动着各种图形与标记,孩子们争先恐后地举手:“我知道!这个像小房子的是‘厕所’!”“那个红圈里有斜杠的,是‘不能做’!”课堂不再是单向的传授,而是一场思维的碰撞。我坐在角落,看着他们热烈讨论的模样,忽然明白:真正的学习,就藏在这些眼睛发亮的瞬间里。</p> <p class="ql-block">大屏幕前,老师指着交通标志讲解规则,孩子们或坐或站,听得入神。有人模仿着“禁止通行”的手势,有人小声念着“红灯停,绿灯行”。墙上的安全海报仿佛也活了过来,成了他们对话的伙伴。当一个孩子举手说:“老师,我在路口看到过这个标志,我牵着妈妈的手等灯变绿了才走。”那一刻,我知道,规则不再是冰冷的条文,而是被他们真正“听懂”的生活语言。</p> <p class="ql-block">孩子们围坐在桌前,小手翻动着彩色的拼图块,像在破解一个个迷你谜题。有人皱眉思索,有人突然拍手:“我拼对啦!”更有两个小伙伴悄悄交换思路,一个说:“你看,这个弯弯的像‘S’,是不是代表‘开始’?”另一个点头:“对!它应该连到箭头那里!”我看着他们专注的模样,仿佛看见未来的小科学家、小设计师正在悄然萌芽。</p> <p class="ql-block">电子白板上的图案不断变换,孩子们安静地看着,偶尔发出“哇”的轻叹。知识不再只是书本上的字,而是会动的画面、会说话的图形。他们的眼神追随着屏幕,也追随着好奇心的脚步。这样的活动,不只是在“教”,更是在“点燃”——点燃对世界的好奇,点燃探索的勇气。</p> <p class="ql-block">一张白纸,一个圆圈,竟能生出万千世界。有的孩子给圆圈加上触角,变成了章鱼;有的画上花瓣,成了向日葵;还有一个孩子笑着说:“这是我的外星人朋友!”想象力没有边界,而老师要做的,只是轻轻递上一支彩笔,然后说:“去吧,让它变成你心里的样子。”</p> <p class="ql-block">画笔在纸上沙沙作响,孩子们低头专注,像一群小小艺术家。他们不说话,却用色彩讲述着自己的故事。有的涂得满满当当,像要把整个宇宙装进去;有的只画了一个小小的笑脸,却认真地涂了三层颜色。我悄悄走过,听见一个孩子轻声说:“这是我画的妈妈,她今天笑了。”那一刻,画纸不再是纸,而是心事的出口,是情感的桥梁。</p> <p class="ql-block">小组活动时间,孩子们围坐一圈,桌上散落着彩纸、剪刀和胶水。有人负责画,有人主动递工具:“你要蓝色吗?我这儿有。”合作不是被要求的,而是在一次次“我来帮你”“我们一起”的对话中自然发生的。我看着他们默契地完成一幅拼贴画,忽然觉得,这比任何作品都更珍贵。</p> <p class="ql-block">又是画画的时光。他们的小手还稚嫩,线条歪歪扭扭,可每一笔都认真得让人心疼。有人画完举起来给我看:“老师,这是我家的小狗!”我笑着点头,心里却在想:这哪里是一幅画,分明是一颗心在发光。</p> <p class="ql-block">“我们来当数字!”一声令下,教室瞬间变成了“人体数字展”。孩子们扭动身体,弯腰、伸腿、张开双臂,努力拼出“8”“3”“7”。两个孩子合作搭出“1”,一个站直,一个趴下当横杠,逗得大家哈哈大笑。知识,就这样在笑声中被“长”进了身体里。</p> <p class="ql-block">屏幕上的动画一动,孩子们立刻站起来,跟着节奏扭动身体。笑脸椅子上不再只是听课的地方,而是变成了欢乐的舞台。他们蹦跳、挥手、转圈,笑声像铃铛一样洒满教室。原来,学习也可以这么快乐——快乐到连地板都在震动。</p> <p class="ql-block">“今天你是什么心情?”我问。一个孩子画了个大大的笑脸,说:“我今天吃了草莓蛋糕!”另一个孩子却画了一团黑色的线条:“我早上找不到我的小熊。”我没有纠正,只是轻轻点头:“谢谢你告诉我。”有时候,孩子不需要解决方案,只需要一个能听懂他们“符号”的人。</p> <p class="ql-block">每一次的探究🔍</p> <p class="ql-block">让宝贝们在动手探究中,爱上数学的奇妙,让逻辑思维的小种子,在趣味探索里悄悄发芽!</p> 英语活动 体验馆 <p class="ql-block">绘本里的奇幻世界,能让孩子的想象力像小树苗一样疯长🌱。</p> 户外活动 <p class="ql-block">趣味游戏《小老鼠偷油吃》🥳 宝贝们蹑手蹑脚“偷油”,你追我赶,快乐爆棚!</p> <p class="ql-block">别看跳绳简单🥳多练才知妙!宝贝们从生疏到熟练,跳出活力与进步,超棒呀!</p> <p class="ql-block">一张张笑脸迎着阳光,一次次互动暖着心房,这就是十月户外最治愈的集体画面,满是成长的活力与幸福✨!</p> <p class="ql-block">金秋十月悄悄收尾,大班的宝贝们收获满满:升国旗时的认真,诗词诵读的响亮,毛根小花的创意,数学游戏的欢乐,都成了十月最美的回忆。</p><p class="ql-block">风渐凉,叶渐黄,十一月带着新的期待走来啦✨!愿宝贝们在新的月份里,继续快乐探索,勇敢成长,把每一天都过得像糖果一样甜~十月再见,十一月我们来啦!</p>