六十四岁生日感怀

枫林醉

　　人生一甲子有余，细数来时路，倒也清晰分明。

　　十载童年无忧，是田埂上追着风跑的欢，是夏夜听故事时枕着的星，那些纯粹的笑，是祖辈、父母、兄妹给予的爱，成了往后岁月里最暖的底色。

　　十载寒窗苦读，是煤油灯下演算的习题、晨雾中匆匆的早行，是一次次离乡远行求学。每一分坚持，都成为提升人生高度的台阶。

　　十载校园教书，是讲台前扬起的粉笔灰，是学生眼里求知的光，让我初尝“传道授业”的重量与意义。潜心执教，在重复的日子里打磨细节，每一堂课、每一次谈心，都成了生命里珍贵的印记。

而后二十五载教研相兼，我把热爱熬成了坚守。在备课的字斟句酌与研究的反复推敲里打磨初心，既将教学的温度融入专业的深度，更甘为青年教师铺就成长的阶梯——案头的听课记录堆成了山，笔下的练习册编写、考试题研定从未停歇；牵头课题研究、主讲专题讲座、统筹教师培训、优化教学设计，每一件事都力求做到极致。课下的研讨常至日暮，深夜的苦思伴着孤灯，不知不觉间，青丝被岁月染成白发，却也换来了沉甸甸的认可：省教育厅“学术技术带头人”、省“特级教师”、市“拔尖人才”，这些荣誉不是终点，而是对我半生教育坚守的最好见证。直到2016年光荣退休，才为这份倾注了心血的事业，画上了圆满的句点。

　　退休后，我又拾起“带娃”的新角色。十个年头里，陪孙辈学步、听童言稚语、伴他们探索世界，这份细碎日常里的欢喜，是比荣誉更贴心的“收获满满”。回望来路，没有遗憾，只有满心感恩——每一段经历都未曾辜负，每一份付出都有了回响。

　　至于六十四岁后的日子，不求波澜壮阔，只愿守着这份安稳与热爱：晨起闻花香、午后翻闲书、傍晚陪家人散步；若孙辈需要，依旧是他们身后温暖的港湾；偶有兴致，也想学着用镜头记录生活，把平凡的朝暮过得更有滋味。只要心不老、身康健，往后的每一岁，都是值得期待的好时光。