<p class="ql-block">为夯实青年教师专业发展根基，推动教学创新实践，10月28日周二下午第七节课，我校面向教龄三年及以下的青年教师，在志远楼4楼C412录播室开展了以"如何培优”为专题的教学能力提升培训。为青年教师搭建了深度学习与交流的平台。</p> <p class="ql-block">教育的本质，是唤醒每个孩子内心的潜能，让不同禀赋的学生都能在成长路上绽放独特光彩。为落实“因材施教”的教育理念，助力学生全面发展、个性成长，我校围绕“夯实基础、拓展思维、培育特长、提升素养”的核心目标，系统化推进培优工作，用专业与关爱为学生搭建起通往优秀的阶梯，让每一颗渴望成长的种子都能沐浴阳光、茁壮成长。</p> <p class="ql-block">在课程设置上，我校构建了“基础巩固+拓展提升+特长培育”的三维培优课程体系。基础巩固类课程聚焦学科核心知识点，通过专题讲解、错题精讲、变式训练等形式，帮助学生夯实学科基础，扫清知识盲点；拓展提升类课程则打破教材局限，引入学科前沿知识、跨学科融合内容，设计开放性、探究性问题，引导学生跳出思维定式，提升逻辑推理、综合分析和创新实践能力；特长培育类课程涵盖科技创新、文学创作、艺术素养、体育竞技等多个领域，开设编程社团、文学社、书画班、球类训练营等特色课程，满足学生多样化的兴趣需求，助力特长发展。</p> <p class="ql-block">培优工作的有效开展，离不开科学完善的顶层设计。我校成立了以校长为组长、骨干教师为核心的培优工作小组，结合各年级学情、学科特点及学生个性差异，制定了“一生一策”的个性化培优方案。在学生筛选上，通过学业成绩分析、课堂表现观察、兴趣特长摸底、家校沟通反馈等多维度综合评估，精准识别具有潜力的学生，建立培优学生档案，动态跟踪成长轨迹。</p> <p class="ql-block">马老师在实施策略的探讨环节，通过展示多个生动的跨学科实践教学案例，深入浅出地剖析了如何根据教学内容与学生特点，巧妙设计跨学科实践活动，以及在活动过程中如何引导学生积极参与、有效互动。同时，马老师还分享了活动开展过程中可能遇到的问题及解决方法，让青年教师们对跨学科实践活动有了更清晰的认识和更深入的理解。</p> <p class="ql-block">此次培训活动，不仅为青年教师提供了宝贵的教学经验和实用的教学方法，更为青年教师在跨学科教学领域指明了方向。相信在未来的教学工作中，青年教师们能够将所学知识运用到实际教学中，积极开展跨学科实践活动，不断提升自身教学水平，为学校教育教学质量的提升贡献力量。</p> <p class="ql-block">撰稿人：李茈昂</p><p class="ql-block">图文编辑：李茈昂</p><p class="ql-block">审核人：杜艳平</p>