<p class="ql-block"> 教育是一场温暖的遇见，班级管理就是这条路上最见智慧与情怀的风景。2025年10月29日，我校三、四年级级部主任围绕“中年级段班级管理”主题，分享了她们的班级管理智慧，为我们诠释了如何将琐碎的工作变得艺术，将平凡的岗位过得闪亮。</p> <p class="ql-block"> 学校教学副校长魏敏指出正是有了老师们对于细碎教育的坚守，才有了教育人最动人的样子。师者如光，虽微致远，每一位教师要坚守初心，深耕细作，努力奔向教育人的诗与远方。</p> <p class="ql-block"> 今天为我们分享的是三年级级部主任李成芳和四年级级部主任谢莉。</p> 管理有道 育人有方 <p class="ql-block"> 三年级年级主任李成芳分享的题目是《管理有道 育人有方》。李老师从班级管理和学生成长两方面进行了分享。在班级管理中，她以规为矩，以爱为桥，从目标导航，让学生成长有方向；班干部培养，让小岗位释放大能量来关注每一名学生。。</p><p class="ql-block"> 在学生成长过程中，李老师从孩子们的身心健康、习惯养成、内驱力激发和行为习惯四方面来以心育人，静待花开。</p> 不瞎忙 会偷懒 班主任也可以“有滋有味” <p class="ql-block"> 四年级年级主任谢莉今天分享的题目是《不瞎忙 会“偷懒”，班主任也可以“有滋有味”》。谢老师从培养班干部、建立班级制度、借力家长协作和巧用信息技术几方面分享了班级高效管理的经验，告诉老师们如何从“大包大揽”的“瞎忙”中解脱出来。这种“会偷懒”并非懈怠，而是智慧的放手，旨在将时间用于更有价值的教育教学与深度思考，从而找回工作的成就感和生活的滋味，做一个幸福而从容的教育者。</p> <p class="ql-block"> 两位级部主任的分享让我们看到：中年级段班级管理既需要“有道有方”的扎实稳健，也需要“有滋有味”的智慧从容。未来，我校将继续深化“习惯养成+个性发展”双轨模式，通过家校社协同、跨年级经验共享，为孩子们的成长筑牢根基。</p> <p class="ql-block"> 班级管理，不是注满一桶水，而是点燃一把火。我们相信，在这样一群有理想、有方法、有爱心的引路人的带领下，我们的孩子定能在爱的沃土中，向下扎根，向上生长，拥有一个灿烂美好的明天！</p>