【深耕课堂悟精髓,笃学致远促成长】,——深圳育才二小跟岗学习第三天纪实

新河实验学校二(4)班

<p class="ql-block">  跟岗学习进入第三天,我们继续沉浸式走进深圳育才二小的课堂与活动现场,在观摩、交流与思考中,探寻教育教学的生动实践与育人智慧。</p> 语文:以生为本,在研讨中共研教学良方 <p class="ql-block">  语文课堂观摩活动中,多节展示课如同璀璨的教育样本,尽显教学魅力。教师们精心设计每一个教学环节,从导入到拓展环环相扣;课堂上,师生互动充分且高效,提问、讨论、分享此起彼伏,生动鲜活的氛围让学生成为课堂的真正主角,"以学生为中心"的理念落地生根。</p> <p class="ql-block">  课后的教研环节更是思想交锋的阵地。老师们围绕课堂细节各抒己见,从教学目标的达成度到学生活动的设计巧思,从问题链的搭建到评价方式的优化,思维的碰撞最终凝结成多项可直接落地的教学思路,让每一位参与教师都满载而归。</p> 数学:趣味为引,让知识在游戏中自然生长 <p class="ql-block">  数学课堂上,两位教师的授课让"枯燥的数字"变得生动有趣。吴老师的《水果店》一课,巧妙融入"读小数大转盘"和"抢红包"游戏,学生们在转动转盘、争抢红包的过程中,不知不觉夯实了认识小数的基础,学习热情被彻底点燃;王老师的《温度》则以"天气播报员"为课堂主线,学生们化身播报员,在模拟播报、记录温度的过程中,自然而然地理解、掌握并运用了温度相关知识。</p> <p class="ql-block">  评课环节,老师们专注聆听专家点评,从"趣味设计与知识落实的平衡""学生主体性的深度激发"等角度深入反思,进一步明晰了"让数学贴近生活、让学习充满乐趣"的教学方向。</p> 英语: 互动赋能,在实践中检验学习成效 <p class="ql-block">  王老师带来的英语"Relationship"单元第二课时,为我们展现了高效的语言教学课堂。课堂上,小组对话、情景模拟、角色扮演等互动形式轮番开展,学生们积极举手、大胆表达,活跃的氛围让英语学习充满活力。最令人印象深刻的是当堂背诵检查环节,绝大多数同学都能流畅完成背诵,用扎实的表现证明了课堂教学的良好效果,也展现了学生优秀的语言积累能力。</p> 体育:活力绽放,让运动成为成长的底色 <p class="ql-block">  操场上,外教体育老师的指令清脆有力,孩子们在阳光下尽情挥洒活力。跑跳练习时,他们屏气凝神、专注蓄力,每一次摆臂、每一次跳跃都透着认真;趣味跑练环节,大家你追我赶、欢声笑语,红色的跑道上满是灵动的身影。每一滴汗水都闪耀着对运动的热爱,每一张笑脸都洋溢着少年的朝气,构成了校园里最"燃"的运动乐章,让成长在奔跑与欢笑中熠熠生辉。</p> 兴趣课堂: 多元拓展,解锁教育的更多可能 <p class="ql-block">  育才二小的兴趣社团,用多样体验编织着成长的美好。在这里,有游泳课上与水共舞的畅快,有手球、排球赛中团队协作的热血,有啦啦操表演里自信绽放的光彩,也有音乐课堂上与旋律对话的温柔。这些课程既是“五育并举”的鲜活实践,也让“以兴趣为桥”的教育理念落地生根。孩子们专注的神情、教师专业的引领,都让在场老师真切感受到兴趣教育的蓬勃力量。</p> 社区应急安全教育:实战科普,为成长筑牢安全防线 <p class="ql-block">  当天,社区应急安全教育进校园活动的开展,为跟岗学习增添了别样的"实践一课"。工作人员通过情景模拟、实物演示、互动问答等形式,向学生普及应急避险、自救互救的知识,从火灾逃生技巧到意外事故的处理,每一个知识点都贴近生活、实用易懂。这场"及时雨"般的安全教育,不仅让学生掌握了必备的安全技能,也让我们看到学校与社区联动育人的良好模式,为学生的健康成长筑牢了安全防线。</p> <p class="ql-block">  第三天的跟岗学习,是从课堂教学到课外实践的全方位浸润。每一堂课的精彩、每一次活动的用心,都让我们对"优质教育"有了更具体的认知,也为后续的教育教学实践积累了宝贵经验。</p>