<p class="ql-block ql-indent-1">金秋时节，天高气爽，诗意在每一缕清风中流淌。校园里，金黄的树叶如翩翩起舞的蝴蝶，为大地铺上华美的地毯，在这充满诗意的季节里，教研活动也正如火如荼地进行着。</p><p class="ql-block ql-indent-1">吴老师带来了四年级上册语文《盘古开天地》第一课时的课堂展示。教学中，吴老师教态自然大方，教学过程井然有序，课堂氛围活跃，能较好把控课堂节奏，引导学生突破“理解盘古形象”“感受神话特色”的重难点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在语文组教研活动中，吴老师先对自己的课堂进行总结反思。教研组的老师们各抒己见，肯定了吴老师备课的认真钻研，又对教学细节深度分析，并从不同角度提出针对性建议：课时内容需多加揣摩，神话知识扩展容量要控制在学生可接受范围；课堂中关注学生个体差异，对表达能力较弱的学生提供帮助；教授“劈、斧”等生字时，辅以黑板板书能更好引导学生记忆笔画、正确书写。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！</p> <p class="ql-block"> 撰稿：吴雨婕</p><p class="ql-block"> 一审：蔡志伟</p><p class="ql-block"> 二审：李月月</p><p class="ql-block"> 三审：汤一梅</p><p class="ql-block"> 校稿：周蕾、周芳、陈刚</p>