以生为本,赋能语文课堂新生态——平邑县实验小学教育集团语文新生态课堂评比活动纪实

记忆

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为践行“以生为本”的教育理念,推动语文课堂教学模式创新,10月29日,平邑县实验小学教育集团开展了语文新生态课堂评比活动。一场聚焦课堂、赋能成长的语文教学盛宴就此拉开帷幕。</p><p class="ql-block">展课:各显风采,演绎生本课堂</p><p class="ql-block"> 一年级14班周燕老师执教《ie üe er》,以生动的情境、有趣的活动带领学生走进拼音世界,让枯燥的拼音学习变得活泼有趣,牢牢抓住低年级学生的注意力,在玩中学、学中玩,夯实拼音基础。</p><p class="ql-block"> 二年级15班张晓亚老师带来《葡萄沟》,通过精美课件展示葡萄沟的风土人情,引导学生品读文本,感受葡萄沟的美,培养学生的语言感悟能力和审美情趣,课堂充满童真与活力。</p><p class="ql-block"> 三年级7班赵蕊老师执教《在牛肚子旅行》,以充满童趣的故事为载体,引导学生在梳理故事脉络、分析角色形象的过程中,掌握阅读策略,提升阅读能力,课堂上学生积极参与,思维火花不断碰撞。</p><p class="ql-block"> 四年级7班杨慧老师的《为中华之崛起而读书》,以饱满的激情带领学生走进周恩来总理的少年时代,通过对文本的深度解读,激发学生的爱国情怀和远大志向,课堂立意高远,引人深思。</p><p class="ql-block"> 五年级7班吴进丽老师执教《慈母情深》,细腻的情感剖析、精准的文本解读,让学生在字里行间感受到母爱的深沉与伟大,在语文学习中实现情感的共鸣与升华。</p> <p class="ql-block">  陈淑娟主任带领评委团队进行现场评课,同时开展互动评课环节。评委们肯定了课堂中的亮点,也针对教学中的细节提出了建设性意见;教师们积极参与互动,在思维的碰撞中深化了对语文新生态课堂的认知,专业素养在交流中不断提升。</p><p class="ql-block">‍ 活动最后,韩校长对此次语文新生态课堂评比活动,进行了点评和总结。诠释了什么是真正的生本课堂。</p> <p class="ql-block">  平邑县实验小学教育集团的语文教师们以课堂为阵地,践行“生本”理念,赋能语文课堂新生态,为学生的语文学习铺就了一条充满活力与温度的成长之路。相信在这样的教研氛围中,集团语文教学质量将不断提升,学生的语文核心素养将得到更好的发展!</p>