携手同行促教育 优质课堂展风采——龙泉镇数学教学联盟活动

祝文惠

“学以致用无止境，业精于勤磨匠心”。为促进教师专业化成长，提升教师教学能力，让教学有“温度”，教研有“深度”，给龙泉镇教研联盟的数学教师搭建一个展示自我、锻炼自我、交流学习、相互提高的平台。2025年10月龙安区龙泉镇教育集团集中教研活动（数学学科）在各校巡回举行。

教研联盟的6位数学教师精心准备，每一节课都能紧扣教材，把握学生年龄特点，以扎实的教学基本功、精心的教学设计、行云流水的课堂调控、清晰新颖的授课思路，使课堂教学亮点频出、精彩纷呈。

2025年10月15日，第一次数学教研联盟活动在李潘流小学顺利举行。

李晶老师所执教的四年级上册《公顷》，教学目标明确，通过感知校园面积，引导学生感知公顷概念，突破“面积单位换算”重点。课堂设计层次清晰，结合多媒体演示和小组合作，调动学生积极性。练习设计贴近实际，注重估算与问题解决能力的培养。整体教学效果良好，学生参与度高，达成了知识建构与应用的目标。

祝彦洪老师所执教的三年级《多位数乘一位数（口算乘法）》，教学目标明确，聚焦口算技能与思维训练。教师通过生活情境激活学生经验，算法讲解清晰，注重算理与多样化策略。课堂节奏紧凑，练习分层递进，学生的口语表达更规范完整。整体教学扎实，学生掌握情况良好，达成预期目标。

2025年10月24日，第二次数学教研联盟活动在楼庄中心小学顺利举行。

陈志红老师所执教的六年级《圆的周长》，本课教学目标精准，聚焦圆周长的探究与公式应用。课堂结合多媒体动态演示，直观呈现圆周率概念，突破重难点。练习设计层次分明，兼顾基础与拓展，注重问题解决能力的培养。整体教学逻辑清晰，学生参与度高，达成知识建构与实践应用的双目标。

申红亮老师所执教的《7的乘法口诀》，本课目标明确，聚焦口诀记忆与应用。教师以生活情境导入，激发学生兴趣，口诀教学结合直观图像与肢体动作，强化记忆。课堂采用游戏化练习（对口令、闯关赛），学生参与度高，能有效巩固知识。教学灵动扎实，达成预期目标。

2025年10月29日，第三次数学教研联盟活动在龙泉镇中心小学顺利举行。

张婷婷老师所执教的五年级《解方程》，目标清晰，聚焦方程意义与解法。教师以天平直观演示突破“等式性质”难点，步骤讲解规范，注重算理与书写格式。课堂采用“引导探究+分层练习”模式，学生参与度高。整体教学扎实有效，达成知识技能与思维发展双重目标。

王芳老师所执教的六年级《圆的认识》，本课紧扣课标，教学目标明确。教师通过动态课件，直观展现圆的特征，有效突破“圆心、半径、直径”等核心概念。课堂注重学生探究，引导学生自主探究，培养几何直观与空间观念。整体教学逻辑清晰，学生参与度高，达成知识建构与素养发展的双重目标。

课后，各位老师进行了集中评课。大家各抒己见，对课堂给予了肯定，同时也提出了一些宝贵建议。大家一致认为，学生能够自学的内容，教师让学生自学；学生能够自己表达的，教师鼓励学生去表达；学生自己能做的，教师放手让学生去做，真正做到以学生为主体。同时，教师要注重板书和课堂小结，关注学生阅读、书写、口语表达的培养，切实提高课堂学习效率！

吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，方能砥砺进取。本次活动的成功开展，为教研联盟的数学老师们提供了学习和交流的平台。进一步提高了教师的课堂教学水平，促进了教师教学理念的更新，也激励着教师在追求专业的道路上不断求索，思维与智慧的碰撞，知识与能力的提升，必将助推我镇各校教育教学高质量发展。