秋日里的小身影：二年级运动会备战记

窦

十月的风捎来霜降的凉意，校园里的梧桐树和银杏树刚刚将要换金衣，二年级8班的孩子们就已经被“运动会”这三个字点燃了。作为他们的班主任，我看着这群可爱的小不点，攥着跳绳、迈着大步练跑步的模样，心里满是细碎又温暖的感动。

备战从选项目开始就充满了“童趣”。原本以为孩子们会抢着报跑步，没想到几个小姑娘围着“跳绳”不放，理由是“跳的都很快”；男生们则在“50米跑”和“仰卧起坐”间争论，最后用“石头剪刀布”定输赢——没有谁输了哭闹，反而赢的人会拍着同伴的肩说“下次你再跟我比”。我没去干涉，只在旁边悄悄记下：原来对他们来说，“友谊”比“拿第一”更重要。

真正的挑战在练习时才显现。练跳绳的三个孩子，一开始总是踩绳把握不好节奏，绳子甩快了，就会停好几次；甩慢了，倒不会停但一分钟跳的个数就会很少。有次连续断了好几次次，好脾气的小红眼圈红了。我赶紧蹲下来，告诉他们“跳绳时不要分心，要专心致志，甩绳要和自己跳的动作保持一致。跳的高度刚好绳子能通过，这样的话就能把个数提上去。你们可以试一试”。没想到这么一指导，孩子们跳的个数果然有明显的进步。孩子们瞬间欢呼起来！

最让我惊喜的是“小老师”的出现。50米100米跑选了四个孩子，跑得最快的小明发现同学小军总爱低着头跑，就主动拉着他练：“你看我，抬头看着前面的树，脚要迈大！”他还学着体育老师的样子，蹲在旁边喊“预备——跑”，小军居然真的快了不少。

每天下课后的十五分钟，成了教室里最热闹的时光。有人在走廊练跳绳，绳子打在地上“啪嗒啪嗒”响；还有人把自己的练习心得写在便利贴上——“今天我跳了35个绳，比昨天多5个！”那些歪歪扭扭的字，比任何奖状都耀眼。

其实我没跟孩子们说太多“加油”“争取拿奖”的话，只希望他们能在奔跑、跳跃里，感受秋天的阳光，感受“想做好一件事”的努力，感受“和伙伴一起努力”的快乐。看着他们汗涔涔的小脸蛋，听着他们叽叽喳喳分享进步，我忽然明白：运动会的意义，从来不是终点的名次，而是备战路上这些闪闪发光的小瞬间——是摔倒了又爬起来的倔强，是帮同伴纠错的真诚，是看到自己进步时眼里的光。

运动会已经结束，结果并不美丽。但我感觉孩子们在这些秋日下的备战时光，早已在他们心里种下了一颗小小的种子——关于坚持，关于激励，关于为一件事认真努力的美好。而我，能做的就是陪着他们，把这段时光，过得再慢一点，再暖一点。