<p class="ql-block">为深入弘扬海南本土非遗文化，赓续琼剧艺术薪火，推动其在青少年心中生根发芽，海口市英才滨江小学英语组巧妙利用五年级亲子活动契机，精心策划并开展了一场别开生面的琼剧文化主题实践活动。活动以“沉浸式体验+互动式学习”为核心，融文化传承与语言实践于一体，引领师生与家长共赴一场传统与现代交织的艺术之约，于童声笑语中感受琼剧的独特韵味与非遗的恒久魅力。</p> 一、准备工作 <p class="ql-block">为确保活动的专业性与文化深度，英语组教师们主动利用课余时间奔赴海南各大非遗馆，潜心学习琼剧历史、唱腔、行当与服饰知识，深入探寻其背后的文化脉络。她们将所学所悟转化为生动有趣的教学素材，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。此次实践不仅是课堂的延伸，更是教师们对文化传承使命的自觉担当。</p> <p class="ql-block">本次活动选址于城市公园的开阔草坪，巧妙借景造境，将自然之美与人文之韵融为一体。活动现场精心布置，图文展板娓娓讲述琼剧发展历程，互动区域趣味盎然，集观赏性、参与性与教育性于一身，营造出浓厚的非遗文化氛围，让传统艺术在绿意盎然中焕发新生。</p> 二、探索琼剧，多元活动 （一）“琼剧元素英语识”师生互动 <p class="ql-block">草坪上，一场别具匠心的“琼剧元素打卡”活动正热烈展开。印有“robe（长袍）”“tea cup（茶杯）”“jing（净）”等中英双语词汇的卡片错落铺展，孩子们与家长携手组队，穿梭其间，辨识角色、解读道具，并尝试用英语描述所见所感。在轻松愉悦的氛围中，琼剧的视觉符号悄然融入语言学习，文化认知与英语表达相融共生，润物无声。</p> （二）琼剧知识英语答”亲子互动 <p class="ql-block">在“琼剧知识英语答”环节，家长与孩子化身文化探秘伙伴，围绕琼剧常识展开趣味问答。从“sheng dan jing mo chou（生旦净末丑）”到“sleeve（水袖）”，一个个英文词汇在对话中跃动，知识在互动中传递。亲子共学共答，不仅拉近了彼此距离，更让琼剧文化在家庭对话中悄然扎根。</p> （三）琼剧文化英语展”生生分享 <p class="ql-block">学生们化身小小文化传播者，在“琼剧文化英语展”中自信登台，用流利的英语讲述琼剧故事、介绍行当特色、分享学习感悟。稚嫩却真挚的表达，展现出他们对本土文化的理解与热爱。同伴之间的分享与倾听，构建起文化传承的青春话语场，让非遗之美在同龄人中流动传递。</p> 三、活动成效：文化传承与语言学习双向赋能 <p class="ql-block">本次活动赢得师生与家长的一致赞誉。学生们在双语语境中不仅掌握了琼剧的基本知识，更在潜移默化中拓展了英语词汇量，提升了口语表达能力；家长们则通过亲子协作，重新发现琼剧的时代价值与艺术魅力，深切体会到家校共育在文化传承中的重要意义。一场活动，架起文化与语言、传统与现代、学校与家庭之间的桥梁。</p> 四、后续展望：持续深耕，构建非遗文化传承的长效机制 <p class="ql-block">活动虽已落幕，传承之路方兴未艾。学校将以此次活动为契机，进一步整合资源，筹划推出“琼剧文化英语校本课程”，将实践成果转化为可持续的教学内容。未来，学校将持续探索“文化+语言”的跨学科融合模式，深挖本土非遗育人价值，让琼剧的悠扬唱腔在校园久久回响，助力每一位滨江学子成长为根植本土、面向世界的自信少年。</p>