开题明思路 聚力启新程 ———记甘南县第四小学课题开题论证会

王薇

　　2025年10月28日，甘南县第四小学隆重举行《小学综合实践作业中教师协同指导策略研究》课题开题论证会，本次论证会汇聚校内外专家力量，为教育科研工作注入新动能。本次会议旨在明确研究方向、凝聚团队合力，为课题顺利推进奠定坚实基础。

　　会议伊始，主持人热情介绍了出席本次论证会的领导与专家：进修校王艳丽校长、蒋忠波所长，第四小学领导团队以及课题组的核心成员，共同为科研课题开篇定调。

　　闫广喜副校长简要介绍了学校的基本情况，并重点介绍了课题组成员。他指出，学校始终秉持“以研促教、以教带研”的理念，致力于提升教育教学质量。本次课题组成员包括经验丰富的骨干教师和充满活力的青年教师，他们将在课题研究中发挥关键作用。

杨晓娟主任宣读了课题立项通知。这一成果凝聚了团队的心血与期待，标志着学校迈出了教育科研的坚实第一步。杨主任强调，课题的立项是新的起点，团队将以此为契机，深入探索教育实践中的问题。

　　课题负责人丰莲老师详细陈述了开题论证报告。她从研究背景、核心问题、研究创新点及预期成果等方面展开汇报，指出本课题聚焦于综合实践作业中教师协同指导机制的构建与策略的有效性，旨在通过实践探索解决当前教育中的痛点。丰莲老师还介绍了已制定的时间表和分工计划，确保研究有序推进。

　　随后课题组成员进行了补充发言。他们结合前期调研和讨论，分享了在各种负责部分中发现的关键问题，为课题研究提供了实证基础。成员们表示，期待与专家们深入交流，优化研究方案，共同推动课题取得突破。

　　进修校王艳丽校长和蒋忠波所长对开题报告进行了专业指导。充分肯定课题选题前沿、团队精干、研究价值突出。同时精准建议：研究需聚焦重点、细化方案；深入挖掘学科内容与实践作业的结合点；定期梳理师生成长，并扩大问卷范围，为课题深入研究指明了方向。两位专家的宝贵意见为课题研究指明了改进方向。

　　最后韩玉喜校长代表学校做保障性发言。他郑重承诺，学校将全力支持课题研究，提供必要的资源保障，确保研究顺利进行。韩校长表示，在专家的指导和团队的共同努力下，本课题必将取得丰硕成果，为教育实践贡献智慧。

　　本次开题论证会的成功举行，标志着甘南县第四小学的教育科研工作迈出了关键一步。学校将以此次会议为契机，凝聚团队合力，明确研究思路，为教育创新注入新活力。让我们携手并进，开启这段充满挑战与希望的科研之旅！