探秘声音的魔法课堂

李庭利

今天的社团课是一场充满欢笑与智慧的物理实验课。这堂以“余音绕梁”为主题的声学探究课，不仅让我们动手实践，更引导我们思考声音背后的科学奥秘。徐老师与朴真中学趣味物理实验室的同学们默契配合，四个精心设计的实验环环相扣，合作中激发灵感，讨论中碰撞思维，整个教室洋溢着求知的喜悦。

我们从“小小传声筒”开始，用纸杯和棉线感受声波的传递；接着通过“跳舞的盐”观察振动如何让细小颗粒跃动；随后亲手制作“神奇万花筒”与“六音盒”，在组装中理解多音阶的形成原理。每一个环节都融合了创意与科学，动脑又动手，表达与倾听并重。最难忘的是当我们的简易乐器发出清脆声响时，全班不约而同地鼓掌欢呼——那一刻，知识不再是课本上的符号，而是可听、可见、可触的奇迹。

教室里木质的墙壁温暖亲切，黑板上写着工整的公式与活动名称，投影屏幕不断切换着卡通形象与实验步骤，国旗静静悬挂在墙角，标语“志笃行 驰骋未来”提醒着这里不仅是学习之地，更是梦想启航之所。阳光透过窗户洒落在课桌上，映照出专注的眼神与认真书写的笔尖。