<p class="ql-block"> 秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。根据《3～6岁儿童发展指南》指出5～6岁幼儿能够连续行走1.5公里的目标与让孩子们了解秋天的季节特征与家乡秋天绚丽多姿的景色，2025年10月21日上午，金星幼儿园组织大班的孩子进行秋游远足活动，走进秋天，去感知秋天、欣赏秋天里家乡的美。</p> <p class="ql-block">在这个美丽的季节，大自然🍂🍁🌾是最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。我们需要孩子们回归大自然，在大自然中增长见识，开阔眼界，启迪智慧。让孩子们在这个大自然知识的海洋中遨游。孩子们为这次秋游精心策划着，计划着如何进行这次秋游活动，瞧！👀他们已经准备好了。</p> <p class="ql-block">一、活动准备</p><p class="ql-block"> 活动前，教师们精心规划路线，选择了稻田、甘蔗地等具有农村特色的场地，确保幼儿能直观感受秋季农作物的生长状态。同时，做好安全预案，对幼儿进行秋游安全教育，明确活动中的行为规范，如不随意离开队伍、爱护农作物等。还为幼儿准备了观察记录表，以便他们在活动中记录自己的发现。</p> <p class="ql-block">（一）整装待发，满怀期待</p><p class="ql-block"> 活动当天，幼儿们背着印有“金星幼儿园”的红色书包，在园内整齐列队，脸上洋溢着兴奋的笑容。随后，大家有序登上校车，开启了秋游之旅。车上，幼儿们热情高涨，对即将到来的田野探索充满期待。</p> <p class="ql-block">在车上，孩子们看着窗外🚌🚌谈论着所看到景物开心极啦😀😀～～</p> <p class="ql-block">到达目的地——下香村</p> <p class="ql-block">（二）田野探秘，亲近自然</p><p class="ql-block">1. 稻田观察</p><p class="ql-block"> 来到稻田边，金黄的稻穗随风摇曳，孩子们好奇地走进田间小道。他们蹲下身，仔细观察稻穗的形状、颜色，用小手轻轻触摸稻谷，感受农作物的质感。有的幼儿认真地在观察记录单上画出稻穗的模样，记录下自己的发现，在这个过程中，他们直观地了解到大米的来源，对粮食的生长有了初步认知。</p> <p class="ql-block">在稻田的泥水里，孩子们发现了小福寿螺，它有着灰褐色的外壳，正缓慢地在泥地上爬行。</p> <p class="ql-block">咦～那片水稻为什么不一样？为什么会变成这样子呢？通过孩子们的观察发现，原来是缺少水份和被害虫侵害了。</p> <p class="ql-block">孩子们走在水稻田埂上，难度可不小。田埂狭窄，像窄窄的“小腰带”，孩子脚步小，得小心翼翼地迈步，稍不注意就可能失去平衡；田埂表面还可能有些湿滑，走起来像踩在“小滑梯”上，每一步都得集中精力；而且田埂两边就是水田，幼儿心里难免会有些胆怯，要关注脚下的路，避免下滑，就像在完成一场充满挑战的“平衡小冒险”，每走一段都得全神贯注，才能稳稳地前行。</p> <p class="ql-block">在田间草地，幼儿们围成一团，分享着自己的观察所得，欢声笑语不断。他们在草地上自由游戏，感受着秋天草地的独特质感，享受着与同伴嬉戏的欢乐时光。</p> <p class="ql-block">活动让孩子在真实的田园场景中，感受到农村自然环境的丰富与美好，萌发了“爱护农作物”“珍惜自然馈赠”的情感，同时也加深了对家乡土地的亲近感。</p> <p class="ql-block"> 走进甘蔗地，高大的甘蔗林引起了幼儿们的阵阵惊叹。他们观察甘蔗的外形、颜色，听老师讲解甘蔗的生长过程和用途，对这种农作物充满了好奇，纷纷讨论着甘蔗的味道，进一步丰富了对农村农作物的认知。</p> <p class="ql-block">哇😯～这棵甘蔗好高哇～</p> <p class="ql-block">我来数一数一共有多少节甘蔗1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11……一共 19节</p> <p class="ql-block"> 田间植物的“多样发现”</p><p class="ql-block"> 在小路旁，孩子们化身“自然侦探”：有的采集紫色的野花，有的观察叶片的纹理，还有的蹲下身研究小草的生长姿态。</p> <p class="ql-block">他们将感兴趣的植物轻轻捧在手中，与同伴分享“这片叶子像小船”“这朵花有五个花瓣”的发现，在直观观察中积累植物多样性的认知。</p> <p class="ql-block">玉米地的“自然观察”</p><p class="ql-block"> 在玉米种植区，幼儿们仰望高大的玉米杆，观察玉米叶的形态与玉米棒的生长位置。他们轻轻触摸玉米叶，对比自己与玉米杆的“身高差”，在直观观察中了解粮食作物的生长特征。</p> <p class="ql-block">老师你看“这棵玉米高到我脖子，我比玉米还要高噢”</p> <p class="ql-block"> 自然记录的“创意表达”</p><p class="ql-block"> 孩子们以大地为“书桌”，用画笔在记录单上留下自然的痕迹：有的画出甘蔗的“挺拔模样”，有的记录下稻穗的“金黄颗粒”，还有的将采集的野花贴在纸上，用稚嫩的线条和色彩，完成了属于自己的“秋日自然图鉴”以及“我的秋游日记”</p> <p class="ql-block">通过近距离观察稻田、甘蔗地等，孩子们对秋季农作物的生长特点有了直观认识，了解了粮食和经济作物的生长过程，拓展了知识面，激发了对自然科学的探索兴趣。</p> <p class="ql-block">幼儿们走进郁郁葱葱的沃柑果园，好奇地观察枝头青绿的沃柑果实。他们小心翼翼地触摸沃柑，感受果实的重量与质感，教师结合沃柑的生长周期，讲解“沃柑从开花到结果的过程”“不同成熟度沃柑的颜色变化”，让幼儿在采摘、捡拾实践中建立对果树作物的具象认知。</p> <p class="ql-block">哈哈～我捡了两个沃柑果，它们表面很光滑噢</p> <p class="ql-block">老师，你看，我捡了4个沃柑果，有两个大的，两个小的</p> <p class="ql-block">我捡了好多，手上拿不下了，我想到了一个办法，拿我的衣服来搂。</p> <p class="ql-block">老师，你看，我的帽子也能装呢</p> <p class="ql-block"> 田间的“分享时光”</p><p class="ql-block"> 在玉米地旁的空地上，孩子们开展户外野餐活动。他们分享自带的零食与水果，在秋日微风中交流秋游的发现与感受，欢声笑语充满田间，进一步增强了同伴间的互动与集体归属感。</p> <p class="ql-block">活动让幼儿在真实的田园丰收场景中，感受到秋天的富足与美好，萌发了“珍惜食物”“热爱自然”的情感，同时也加深了对家乡农村产业的认同感。</p> <p class="ql-block">活动还在继续，瞧，我们回到幼儿园里就要把这美丽的秋天，收获的秋天记录在我们的画里，存放在我们的脑海里……</p> <p class="ql-block">本次秋游活动，以农村自然环境为“活教材”，让大班孩子们在触摸、观察、创作中，完成了一次“从课堂到田野”的认知跃迁。这份秋日的自然记忆，不仅丰富了幼儿的知识储备，更在他们心中播下了“热爱乡土、敬畏自然”的种子，为其后续的成长与探索奠定了温暖的底色。</p>