我们终于有了自己的小舞台

水墨云烟

2025年9月，清泉校区正式启用，阳光洒在崭新的操场上，像给整个校园镀了一层金。我们终于有了自己的地盘，不再是“借读”的孩子了。那天，我站在校门口，看着孩子们叽叽喳喳地跑进教学楼，像一群终于回到巢里的小鸟。他们说：“这是我们的学校！”语气里是藏不住的骄傲。最让我动容的，是那个一直低头走路的小女孩，那天她仰着头，大声说：“我也有舞台了。”

记得在“借读”的那两年，我们把篮球场当作了小舞台，因为那是唯一一块我们可以用来做小舞台的场地。当然为了不影响初中生的课堂，我们只能在中午，大哥哥大姐姐们吃中饭的时间，放肆一点，发出大一点的声音。无论环境如何，我们的小舞台依然熠熠生辉，绽放光芒。

左上角那个敲鼓的男孩，鼓槌起落间，节奏干脆利落。他原本在音乐课上总是缩在角落，可自从小舞台开放，他开始主动报名。那天他穿着校服，鼓面上贴着一张手写的纸条：“今天我要打给妈妈听。”台下的孩子跟着节拍拍手，有人笑出声，有人站起来跳舞。参加表演的孩子都获得了奖状，那奖状写着“勇敢站上舞台的你最棒”。他们站在树影斑驳的舞台上，笑得比拿了冠军还灿烂。左下角的“缤纷小舞台”背景板前，几个孩子搂着肩膀，像一群刚打完胜仗的小战士。那一刻我忽然明白，这舞台不是为了选拔天才，而是为了告诉每一个孩子：你的声音，值得被听见。

午间阳光正好，篮球场被临时布置成了演出区。绿色的地面映着蓝天，老师拿着麦克风站在中间，声音温和：“下一个是谁？”话音刚落，一个小男孩从队伍里跳出来，抱着吉他。他穿得整整齐齐，可手有点抖。音乐响起时，有人小声跟着哼，有人悄悄举起手机录像。当最后一个音符落下，掌声突然炸开，连吃完午饭的中学生路过都驻足观看。这哪里是表演？分明是一场属于童年的庆典。没有评委，没有打分，只有风吹过树叶的声音，和一群孩子发自内心的欢呼。

拉小提琴的女孩站在树荫下，马尾辫随着节奏轻轻晃动。她穿的是家里最漂亮的裙子，脚上却是一双旧运动鞋。可她拉得那么认真，像在讲述一个只有她懂的故事。旁边弹古筝的女孩，手指轻轻拨动琴弦，流水般的声音淌过整个操场。她们不是在比赛，而是在分享——把自己的心事，藏在音符里，悄悄递给愿意听的人。那一刻，舞台不再是舞台，而是一片可以自由生长的草地，任由梦想开出花来。

活动结束时，几个孩子还舍不得走。他们坐在地上，围着音响设备，讨论着下次要合唱哪首歌。一个女孩站在麦克风前，没唱歌，而是念了一首自己写的诗：“我的声音很小，但风会把它带到很远的地方。”台下没人笑，大家都安静地听着。后来我才知道，她平时几乎不说话，连课堂提问都会脸红。可那天，她站在光里，像一颗终于被点亮的星星。

舞台上，小男孩和三个小女孩并排站着，手里攥着奖状，笑得眼睛都弯了。他们刚完成一场即兴合奏，鼓、笛子、口琴，还有一把借来的尤克里里，乱却热闹。唱歌的女孩声音清亮，伴奏的人虽然跑调，但谁也没在意。观众席上，孩子们坐在绿色的地板上，有的托着腮帮子，有的趴着晃脚丫。最动人的是右下角那个特写——一个小男孩仰着头，眼神亮得像装了整个银河。他不是在看表演，他是在想：下次，会不会轮到我？

穿蓝色礼服的女孩站在“缤纷小舞台”的地贴上，像一只刚学会飞翔的小鸟。她第一次独唱，紧张得手心冒汗，可当音乐响起，她突然挺直了背。另一个女孩接过麦克风，唱的是她自己编的歌词：“我有翅膀，虽然还没飞很高。”三个彩色衣服的女孩站成一排，手拉着手，像一朵开在风里的花。她们不知道什么是完美，只知道——只要敢唱，就是胜利。

简陋的舞台也是梦想的天堂。而今天，我们终于踏上了属于自己的舞台，可以尽情释放才艺。2025年10月20日这一周，新校舍小舞台里的第一次表演拉开了帷幕！

本周是一年级小朋友的主场。

老师们精心布置了小舞台，用孩子们的书画作品装点舞台。也让这些作品登上了特殊的舞台。

学校新添置的电钢琴

学校新添置的架子鼓

三年级的老队员是个大队干事，刚参加队干部竞选，当上了文娱干事。这不马上就上台主持小舞台节目来了。镇定自若！经过两年的历练，主持节目已经是小菜一碟了。

敲架子鼓的小男孩，专注得像在解一道宇宙难题。鼓棒在他手中翻飞，节奏越来越快，汗水从额头滑下来，他也不擦。白色T恤被风吹得鼓起来，像一面小小的帆。他不需要观众鼓掌，那一刻，整个世界只剩下他和鼓声的对话。虽入学才一个多月，打起鼓来把整个场子都镇住了。看来台下没有少练。

拉二胡的小男孩，穿得有点厚，可神情安静得像一幅画。他闭着眼，弓弦轻动，夜空般的背景里，一弯新月静静挂着。那首曲子不热闹，甚至有点忧伤，可台下的孩子都安静下来。有人轻声说：“他拉的是《小星星》吧？”没人知道他练了多久，只知道，那一刻，他的音乐，真的照亮了夜空。

拉小提琴的小女孩，浅色连衣裙在风里轻轻摆动。她站得笔直，像一棵正在抽芽的小树。麦克风收进了她每一个音符，背景的卡通人物仿佛也在倾听。她不看观众，只看着前方，仿佛那里站着她梦想中的自己。

弹古筝的女孩，手指像在水面上跳舞。她拨动琴弦时，连呼吸都放轻了。旁边的手递来麦克风，她微微点头，继续沉浸在这片属于她的宁静里。舞台的灯光洒下来，像春天的溪流，缓缓流过她的指尖。

主持人又亮相了，看来是第二期的表演开始啦！

弹吉他的小男孩，蓝白条纹衬衫被风吹得微微鼓起。他不看观众，只看着琴弦，仿佛在和音乐谈心。展板上的卡通图案咧着嘴笑，可他依旧专注，像在完成一场只有自己知道的仪式。

弹琵琶的女孩，穿白色外套，坐姿端正。她面前的麦克风收进了她每一个细腻的拨弦。旁边的手轻轻靠近，像是在为她加油。背景的屏幕亮着，可她的世界，此刻只有一把琵琶，和一颗安静跳动的心。

另一个弹琵琶的小女孩，穿着校服，坐姿同样认真。她不急不躁，一音一符，都像是在讲述一个古老又新鲜的故事。

穿粉色外套的女孩，面前立着乐谱架，小提琴架在肩上。她拉的是练习曲，可她拉得像在演奏一场音乐会。背景的屏幕滚动着节目单，可她眼里，只有眼前的音符，和心中那条通往远方的路。

穿西装的小女孩，白衬衫熨得一丝不苟，站在舞台上拉小提琴。她像个小大人，可眼神依旧清澈。麦克风收进了她每一个颤音，背景的卡通人物仿佛也在为她鼓掌。她不为比赛，不为掌声，只为——这是她的舞台。

最后那个敲架子鼓的小男孩，白色T恤被汗水浸湿了一小片。他越打越起劲，鼓点像心跳，像呐喊，像在宣告：我在这里，我属于这里。舞台的背景五彩斑斓，可最亮的，是他眼里的光。

我们终于有了自己的小舞台——不是为了培养明星，而是为了让每一个孩子都知道：你不必完美，但你可以勇敢地站出来，发出属于自己的声音。

观众集锦

表演奖

缤纷小舞台还将继续，希望这个小舞台是孩子们未来大舞台的起点。