<p class="ql-block">大家好！我是第三期传承班的学员星星，今天想和大家分享一段我从焦虑迷茫到平和坚定的真实成长历程。</p> 相遇之前：曾深陷教育的焦虑与无力 <p class="ql-block">在走进<b style="font-size:20px;">新异心理</b>之前，我是一个“<b style="font-size:20px;">焦虑</b>”妈妈，我的儿子正处在高三的关键阶段，我却每天为他的成绩、手机使用、学习状态而焦虑不已。从前我会紧盯他的每一次考试排名，稍有退步就忍不住指责；对他玩手机、不做作业的行为感到无力又愤怒，和老公在教育理念上不统一，让孩子夹在中间无所适从。在他五年级的时候我生了二胎，之后忽略了他的情感需求，只关注他的学习成绩，导致他逐渐封闭自己。</p><p class="ql-block">我学了很多育儿方法，却总觉得使不上劲，家庭氛围一度紧张，我也常常陷入自责与无力中。我不再把他当成一个“待修复的问题”，而是开始欣赏他骨子里的正义感、执行力，和那颗柔软的心。</p> 转折点：学习，让我看清问题的根源 <p class="ql-block">直到我走进了传承班，在李老师的引导下，我开始用“<b style="font-size:20px;">家庭能量</b>”技术重新去看我和孩子的关系。</p><p class="ql-block">我意识到：我的儿子是“大刀型”人格，他内在刚强、重义气又有主见，不过情绪容易内敛，不善于表达。因为缺木，胆气不足，需要被鼓励、被赋予主动权；我以前对他的高要求、强控制，恰恰压制了他的生命力，让他逐渐开始关闭心门。</p><p class="ql-block">我开始改变，从“管控者”转变为“支持者”，不再盯着他的作业和成绩，而是鼓励他发展自己喜欢的表演、舞蹈，自己也学会向他“示弱”，生活中的事情由他自己做决定。和先生沟通后达成教育共识，给孩子一个教育一致的家庭氛围；通过音乐、表演、甚至偶尔的父子小酌，帮助他打开心扉，释放情绪。</p> 践行与成长：成为孩子背后的那盏灯 <p class="ql-block">当我真正放下焦虑，用理解与支持代替指责与控制，我看到了孩子的变化：他从一个在学校躺平、躲厕所玩手机的孩子，变得愿意为艺考目标主动练习；他从一个一说话就像“刀子”的倔强少年，开始愿意和我分享学校的事情；他虽然偶尔还是不做作业，但他有了自己的节奏，我也学会了“不纠结细节”。</p><p class="ql-block">我更是看到了自己的成长：我不再是一个焦虑的母亲，而是一个懂得“顺势而为”的同行者；我不再和问题对抗，而是读懂了孩子行为背后的能量需求。我真正理解了：教育不是改造，而是唤醒；亲子关系不是控制，而是托底。</p> 最后寄语：一起成为家庭的“点亮者” <p class="ql-block">如果你也正为孩子的教育而焦虑，为家庭的沟通而困扰，我想对你说：欢迎你来到这里！在这里，你学到的不仅是方法，更是一种看见人、读懂人、赋能人的智慧。</p><p class="ql-block">每个孩子都有他独特的天赋轨迹；每个家庭都有自我修复的能量；而你可以通过学习与成长，成为那个点亮家庭、温暖彼此的人。让我们一起，用生命影响生命，用智慧守护家庭，走好这段属于我们自己的“英雄之旅”！</p>