<p class="ql-block"> 在卓越智慧托管班，午间时光从不是简单的“看护”，而是一场场充满智慧与欢乐的成长盛宴。近日，两个创意十足的午间活动——“呼啦圈风火轮”与“桃花朵朵开”，在孩子们的欢声笑语中，书写着托管教育的别样精彩，更藏着家校共育的深刻启示。</p> 呼啦圈风火轮：在协作中锻造成长力 <p class="ql-block"> “听口令，准备——转！”今天中午的托管操场，成了“协作竞技场”。孩子们两人一组，手拉手站在彩色呼啦圈上，随着老师的指令，齐心协力撬动呼啦圈旋转，宛如一个个灵动的“风火轮”。这看似简单的游戏，却精准契合了托管班孩子的成长特点。低年级孩子正处于肢体协调与社交能力发展的关键期，“呼啦圈风火轮”在锻炼他们肢体平衡、反应能力的同时，更培养了协作意识与规则意识。当两个孩子为了让“风火轮”平稳转动，眼神交汇、动作同步时，他们学会的不仅是游戏技巧，更是“换位思考”与“共同目标”的意义——这恰是未来学习与生活中不可或缺的能力。</p><p class="ql-block"> 对家长而言，这启示我们：家庭教育中不妨多设计“协作式游戏”。比如亲子共搭积木、合作完成小手工，在共同任务中让孩子体会“1+1>2”的力量，从小培养他们的团队意识与责任感，为未来的集体生活与社会交往筑牢根基。</p> 桃花朵朵开：在互动中绽放社交力 <p class="ql-block"> 再看昨天的午间场，“桃花朵朵开”的笑声还在耳畔回响。孩子们在老师的引导下围成圈，随着“桃花开几朵”的指令，迅速组队相拥。“十朵！”一声令下，孩子们飞快寻找伙伴，瞬间的反应与热情的互动，让操场成了欢乐的海洋。这个游戏聚焦于孩子的社交能力与应变能力。托管班的孩子来自不同班级，午间活动是他们拓展社交圈、锻炼沟通力的绝佳平台。在“桃花朵朵开”里，他们要快速判断、主动交往，在一次次组队中突破羞涩，学会大方表达、友善合作。 这也给家长们提了个醒：别把孩子的社交局限在“熟悉圈”。不妨多带孩子参与社区活动、亲子聚会，鼓励他们主动认识新朋友，在真实的社交场景中学会倾听、表达与包容。当孩子能自信地融入集体、灵活应对人际互动时，他们的内心会更阳光，成长会更从容。</p> 托管班的“附加值”与教育的“合力” <p class="ql-block"> 卓越智慧托管班的午间活动，从来不是“玩闹”的代名词，而是“玩中学，学中悟”的教育实践。我们深知，托管的价值不仅在于照看，更在于利用碎片化时间，为孩子补充学校与家庭之外的成长养分——比如协作力、社交力、规则意识，这些看似“无形”的能力，恰恰是孩子未来发展的“隐形翅膀”。对家长来说，不妨多关注孩子在托管班的“活动故事”。每天问问孩子：“今天呼啦圈转了多少圈？”“桃花开了几朵你找到了伙伴吗？”在这些轻松的对话中，了解孩子的社交状态与能力成长，再将托管班的活动理念延伸到家庭教育中，形成教育的“合力”。</p> <p class="ql-block"> 卓越智慧托管班，愿做孩子成长的“助力者”，更愿做家校共育的“桥梁”。我们相信，每一次午间活动的欢笑，每一次能力的进阶，都在为孩子的未来铺就坚实的路基。选择卓越智慧，让孩子在托管时光里，收获的不仅是安全与陪伴，更是面向未来的核心素养与成长底气。来卓越智慧托管班，看孩子在游戏中蜕变，在共育中成长，让每一个午间，都成为他们童年里闪光的记忆碎片！</p>