<p class="ql-block">在本学期主题活动中我们和孩子们一起走进四大发明的世界🔍探秘造纸术，接下来跟着简篇一起来了解一下吧😉</p> <p class="ql-block">《纲要》中指出:“自然的、身边的、熟悉的、生活中的事物是幼儿最感兴趣的，对这些事物的探究能激发幼儿喜欢探究的热情。”在主题中，孩子们对四大发明中的“造纸术”表现出了浓厚的兴趣。</p> 不同的“纸” <p class="ql-block">在生活中我们会用到各种各样的纸，有餐巾纸、报纸、锡纸、皱纹纸、素描纸、卡纸、刮画纸、蜡光纸、复印纸、瓦楞纸……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那孩子们最常用的、印象深刻的有哪些纸呢，我们一起来听听看孩子们是怎么说的？</p> 造纸术知多少 <p class="ql-block">造纸术是我们中国古代的四大发明之一，老师们带领孩子们共同查阅资料一起了解造纸术的来历🔍📖</p> 走进造纸术 <p class="ql-block">追随孩子们的兴趣，带着孩子们的疑问，</p><p class="ql-block">我们开始了对“造纸”的探索之旅。😉</p> <p class="ql-block">通过集体教学《纸的由来》，倾听故事《蔡伦造纸术》，观看视频等一系列活动，孩子们了解了纸从古至今的演变过程，认识了发明造纸术的蔡伦，知道了造纸术是中国四大发明之一。</p> <p class="ql-block">孩子们在感叹造纸术神奇的同时，也有了自己的思考和疑问：这些纸是怎么造出来的呢？</p><p class="ql-block">在古代人们使用用树皮、竹子等原料造纸。</p><p class="ql-block">孩子们也想尝试通过古法造纸的方法，为自己制作一张纸～</p> 造纸大体验 <p class="ql-block">开始造纸啦！😃</p><p class="ql-block">第一步，变废为宝，将用过的旧纸撕碎</p> <p class="ql-block">第二步，在纸中加入温水泡发</p> <p class="ql-block">第三步，将纸搅拌，捣成纸浆</p> <p class="ql-block">第四步，抄纸(左右轻轻摇晃造纸框使纸浆均匀着落）</p> <p class="ql-block">第五步，晾晒</p> <p class="ql-block">第六步，在自己制作的纸上签名</p> <p class="ql-block">大家觉得我们做的纸好看吗😆❤️</p> <p class="ql-block">孩子们通过古法造纸，既能体验到亲手将废纸转化为纸张的乐趣与成就感。从撕纸、浸泡、捣浆、铺纸、脱水到晾晒的动手实践过程中，需要小朋友们要有耐心，同时也锻炼了幼儿的动手能力和专注力，在实际操作中让他们理解“纸”这一伟大发明的诞生，将抽象的文字变成可触摸的历史，进而更加直观理解古代工匠的智慧与传统文化的魅力。</p>