新安县五头镇中心小学2025年引入非学科类校外培训机构参与课后服务公开遴选公告

枫

为认真贯彻落实《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》《教育部办公厅等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》以及《河南省非学科类校外培训机构参与义务教育课后服务工作的实施意见》等文件精神，进一步拓宽课后服务渠道，丰富我校课后服务内容，提升学校课后服务水平，促进学生全面发展，助力学校特色创建。新安县五头镇中心小学现向社会公开遴选非学科类校外培训机构参与校内课后服务，现就有关事项公告如下：

一、项目名称

新安县五头镇中心小学2025年引入非学科类校外培训机构参与课后服务‍

二、公开遴选方式

根据《新安县教育体育局关于规范非学科类校外培训机构参与课后服务的通知》的要求，引入非学科类校外培训机构参与学校课后服务工作时，可参照《新安县教育体育系统服务采购管理试行办法》，以公开遴选的方式进行选定。

经征求家长意见、学校讨论研究后，决定采用竞争性磋商方式引入非学科类校外培训机构。‍

三、公开遴选要求

1.遴选项目：

（1）科普类：机器人编程、航天航海模型、无人机等。

（2）体育类：篮球、足球等。

（3）艺术类：音乐、舞蹈、美术、书法、非物质文化遗产传承等。

‍2.服务机构资质要求

（1）服务机构应为非学科类校外培训机构，具有独立法人资格，具备独立承担民事责任能力，且许可证在有效期范围内（不接受联合体形式），并且机构必须在新安县教育主管部门公布的非学科类校外培训机构“白名单”中。公益性事业单位应提供事业单位法人证书。

（2）持有由艺术、科技、体育等行业部门颁发的在有效期内的《民办学校办学许可证》（或《文化艺术类非学科类校外培训机构设立审核表》），同时持有市场监管部门颁发的《营业执照》或民政部门颁发的《民办非企业单位登记证书》；

（3）具备进入义务教育学校提供课后服务所需的设施、人员和专业技术能力及健全的管理体系。体育类非学科类校外培训机构应满足《河南省体育类非学科类校外培训机构准入指引（试行）》中规定的条件；科技类非学科类校外培训机构应满足《河南省科技类非学科类校外培训机构准入指引（试行）》中规定的条件。

（4）参选机构具备办学资质，年审合格，无违法、不良记录。

3.师资要求：

符合教育部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅联合印发的《校外培训机构从业人员管理办法(试行)》对从业人员的基本要求。同时，授课教师必须身体健康，无传染类疾病、无严重违反师德行为记录；具有相应培训项目的任职资质、教师资格证、相关学科培训证书，年龄在50岁以下。

4.安全责任要求：

遵守国家中小学生安全防范相关规定和国家卫生防疫安全规定。具备安全保障能力，切实保障学生人身安全。入校机构同时承担在校课后服务期间师生的安全责任。

5.入校规范要求

贯彻国家教育方针，愿意承担社会责任，助益学生素质发展，严禁入校商业夹带和商业宣传，入校培训机构及人员不得借机搞培训、招生宣传，不得诱导学生参与校外培训辅导、购买相关仪器器材或课程服务产品。

6.协议要求

在校内课后服务实施前，学校与非学科类校外培训机构签订校内课后服务协议，列明服务内容、服务时间等相关事项，明确双方权责关系。

（1）学校不接受联合体非学科类校外培训机构进入，非学科类校外培训机构一旦与学校签订校内课后服务协议，不得将全部或部分课后服务转包、分包。

（2）建立评估和进退机制。制定可量化的满意度考核标准或评估机制，对培训机构提供的课后服务进行评估考核；对出现安全事故、服务水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定提供服务、扰乱学校教育教学秩序等问题的非学科类校外培训机构，学校即可取消其入校服务资格。

7.报价要求

非学科类校外培训机构进校园参加课后服务的项目由学校根据学生成长需要及学校发展需求确定。坚持公益普惠，引进费用标准不高于校外同类同质培训服务收费的50%。学校严格落实收费公示制度，主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费的透明度。

四、遴选程序

（一）预报名时间、地点

1.预报名截止时间：2025年10 月31日15点前，逾期申报视为无效。

2.报名地点：新安县五头镇中心小学，只接收纸质申请表和申报材料。

3. 联系电话：孙老师 15939825386（电话咨询时段：8:30——18:00）。

（二）自主申报

申报机构对照申报条件要求，准备申报材料，在规定时间内按要求报送申报材料，逾期申报视为无效。材料清单（装订成册）：

1.非学科类校外培训机构参与新安县义务教育学校课后服务申请书(纸质申请需法人签字);（联系学校自行打印填写）

2.行业主管部门颁发的审核(同意)意见书原件及复印件、营业执照或民非证原件及复印件(协会提供社会团体法人登记证书)，原件现场核验后退回;

3.纳入全国校外教育培训监管与综合服务平台、且是合规机构，已接受全流程监管和相关佐证材料(包括：机构监管资金专用账户、预收费监管专用账户等协议或开户凭证);

4.单位法人代表身份证复印件;

5.机构与所有聘用教师签订的劳务合同复印件;机构所有聘用教师的身份证、健康证(有效期内)、相应培训课程的任职资质证书复印件;机构所有聘用教师无犯罪记录证明、征信证明、师德师风建设承诺书原件;

6.课程目标、教学内容、授课班额上限、每学期课时安排、每节课授课教师人数等课程相关资料（课程材料应包含但不限于以上内容，也可以增加相关内容）。

7.符合遴选需求取得的成绩成果等其它佐证材料。

（三）学校审核。‍学校对申请机构提交的申报材料进行资质审核并电话通知。

（四）公开遴选：学校组织召开遴选现场会，申请机构进行现场社团推介及课程介绍（限时5分钟）。学校组建由学校领导、教师代表、家长代表组成的评审小组，对现场会进行不记名投票，同类社团得票最高者入选。

课后服务管理组将向师生、家长公布遴选结果，公示三天无异议后再签订课后服务协议。

五、管理与评估

（一）开展质量评估考核机制

1.学校对参与课后服务的校外培训机构进行日常监督，并建立动态调整机制，开展常态化管理评估，评估内容包括：学校对培训机构及项目的质量评估，学生、教师、家长等对培训机构及项目的课程质量、教师师德师风、满意度测评，课程汇报展演评估。

（二）建立一票否决制和学期动态评估考评制度：

1.出现以下行为，学校有权书面通知后单方解除合同，要求第三方培训机构退出课后服务，发生以下情况，经核实情况属实，一票否决：

（1）课后服务班级由于机构原因发生安全事故；

（2）与学校、学生、家长发生争执事件；

（3）发生家长、学生、学校重大投诉；

（4）发生违反教师职业道德、师德师风的行为；

（5）提供虚假资质或通过挂靠取得资质的；

（6）相关资质被主管部门吊销的；

（7）服务出现较大管理过失（由学校认定或有关部门认定）的；

（8）服务质量、内容与承诺明显不符的；

（9）不符合考评要求的；

（10）乙方主体清算、注销的；

（11）其它符合解除合同情形的。

2.根据学期动态考评，学期评估课后服务满意率目标：80%，结果低于80%的机构退出课后服务。

六、其它事宜

本遴选公告未尽事宜，按照相关政策规定处理。本公告相关事宜由新安县五头镇中心小学负责解释。

新安县五头镇中心小学

2025年10月28日