<p class="ql-block"> 为搭建校际语文教学沟通桥梁，共享优质教学经验，促进教师专业能力提升，近日，张庄中心校多位优秀语文教师莅临我校，开展了一场沉浸式语文听课交流活动。各校教师以课为媒、以研促思，在灵动的课堂中碰撞思维火花，在深度研讨中凝聚教学智慧。</p> <p class="ql-block"> 本次交流活动以语文课堂展示为核心，我校语文教师王聪老师精心准备了一堂《普罗米修斯》公开课。课堂上，教师以清晰的教学思路、生动的教学语言，带领学生走进文本深处。</p> <p class="ql-block"> 识字环节注王老师重方法引导，通过字理讲解、情境联想等方式，让学生轻松掌握生字词，夯实语文基础；文本解读环节，层层深入：从字词积累到句子品读，从段落分析到整体内容把握，逐步引导学生走进文本，在朗读感悟、圈点批注中体会语言文字的表达魅力。</p> <p class="ql-block"> 我校语文教师王玉老师用《松鼠》一课，打造了一堂“观察+品读+实践”融合的公开课。课堂上，师生携手走进松鼠的世界，在语言文字中感受生灵之美，在互动探究中解锁语文学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 课堂上王老师通过图片，动画等多元形式，将抽象的文本转化为可感的体验，契合小学生具象思维特点；课文教学时，在品读语言中培养语感，在圈点批注中提升阅读能力，在小练笔中锻炼表达，紧扣语文核心素养目标；从“提问引导”到“小组探究”，再到“实践输出”，环节层层递进，充分调动学生的主动性与参与感。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真记录、专注观察，不时对课堂中的亮点环节点头赞许，全程沉浸在浓厚的语文教学氛围中。</p> <p class="ql-block"> 课堂结束后，教师们齐聚会议室，开展深度教学研讨。研讨活动由我校教导主任陈保荣老师主持，氛围热烈而务实。老师们各抒己见，互相借鉴实用教学方法，碰撞出诸多创新教学思路。</p> <p class="ql-block"> 最后，张庄中心校周主任对本次语文听课活动进行总结。他表示，校际交流是打破教学壁垒、促进教师专业成长的“快车道”，希望老师们以此次活动为起点，建立常态化教研交流机制，在教学理念、课堂实践、课题研究等方面开展更深入的合作。</p> <p class="ql-block"> 每一次交流，都是一次成长的契机；每一次研讨，都是一次思维的升级。本次活动，不仅为教师们搭建了展示、学习、交流的平台，更推动了教学理念的更新与教学方法的优化。未来，我校语文教师将更加潜心钻研、勇于实践，把所学所悟融入课堂教学，让语文课堂更具温度、深度与广度，助力学生在语文的世界里快乐成长！</p>