<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">金秋十月，张家界民族小学的校园里洋溢着浓厚的教研氛围。2025年10月28日，永定区小学数学新教材示范观摩研讨活动在此举行。活动以"聚焦新教材，赋能新课堂，培育新素养"为主题，由永定区教育研究室精心策划组织，全区各小学的数学教师代表齐聚一堂，共同探索新教材的教学实施路径。此次活动通过示范课展示与专题研讨相结合的形式，旨在推动新教材理念在课堂教学中的落地生根，促进学生数学核心素养的有效培育。</span></p> 领导寄语，擘画蓝图 <p class="ql-block"> 张家界民族小学党支部副书记、校长向娟在活动前致辞，对参与活动的领导及教师们表示欢迎，同时强调新教材实施对提升教学质量的重要意义，鼓励教师们以此次观摩活动为契机，深化教学改革，培养学生数学核心素养，共同推动区域教育发展。</p> 课堂风采，妙趣横生 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">张家界民族小学李妮铮老师执教的《初步认识分数》一课，以传统文化为切入点，创设"中秋节分月饼"的生活情境。课堂上，学生们通过折一折、画一画等动手操作活动，亲身经历分数概念的建构过程。李老师巧妙运用数轴建模，将抽象的分数知识转化为直观的图形表征，帮助学生建立数感，培养推理能力。课堂互动氛围活跃，学生参与度高，充分体现了以学生为主体的教学理念。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">张家界民族小学童湘老师带来的《7的乘法口诀》则以七巧板为教学载体，让数学学习充满趣味。课堂中，童老师引导学生自主观察、探索规律，编创乘法口诀，并通过小组讨论辨析优化认知。借助点子图的动态演变，学生们清晰地看到知识间的内在联系，有效培养了模型意识和迁移能力，生动诠释了结构化教学的理念。</span></p> 专家引领，启迪智慧 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">崇实南校的李文静老师带来《从"教知识"到"育素养"》专题讲座。她结合一年级新教材使用实例，深入浅出地讲解如何将静态的教材内容转化为动态的教学活动。讲座聚焦教学实践中的重点难点，提供了许多实用的教学策略和方法，为在场教师有效实施新教材指明了方向。</span></p> 总结提升，寄望未来 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">活动最后，永定区教育研究室副主任、小学数学教研员陈琪对活动进行总结。她表示</span>本次活动，既是一次教学实践的精彩展示，也是一次教育理念的深度交流，更是一次教学路径的集体探索。活动中，我们见证了新教材如何从“静态文本”升华为“素养培育蓝图”，课堂如何从“教师主导”转变为“学生自主成长场”。聚焦新教材是起点，赋能新课堂是路径，培育新素养是目标，三者环环相扣。希望老师们在今后的教学道路上能够深研细悟，把握核心；大胆实践，主动转型；协同共进，共享智慧。把对新教材的理解转化为课堂实践，把对新教材的理解转化为课堂实践，把对新课堂的探索转化为素养培育的实效。共同让数学课堂成为激发智慧、点亮未来的生命场。</p> 凝神聆听，潜心学习 <p class="ql-block ql-indent-1">聆听中有了共鸣，交流中有了启发。老师们分享着点滴收获，温暖与力量在话语间传递，为今后的教学点亮了更多前行的方向。</p> <p class="ql-block">图文｜熊金淋 朱曼宁</p><p class="ql-block">制作<span style="font-size:18px;">｜熊金淋 黎 刚</span></p><p class="ql-block">一审｜梁英华 秦樱姿</p><p class="ql-block">二审丨向娟</p><p class="ql-block">终审｜吴健</p>