凝心聚智促协同，深耕细作提质量 ——第四小学教共体2025年秋书记校长联席会

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　　寒霜满天，枫叶似火。深秋的风泛着丝丝凉意，浸透着人们的肌肤，让人猝不及防，却无法阻挡四小教共体追求卓越，提升教育质量的热情。2025年10月27日下午，四小教共体书记校长联席会在四小书法室召开，会议由四小分管教学领导谭晓琴副校长主持。来自第四小学、华丰小学、思源实验学校小学部、马武小学、黄鹤小学、新乐小学、洗新小学、龙潭小学、精英学校书记校长参加了会议。

　　会议首先由四小校长杨照俊致辞。他简要回顾了教共体上一阶段——四小教育集团“资源共享、教研协同”取得的成效：1.探索与创新，教共体稳步发展；2.师资队伍不断优化；3.教育资源不断整合。也指出了问题：目标不明、职责不清；学科局限、形式单一，指明当前发展的核心任务。

　　接着马武小学姚亚军书记代表成员学校发言，分享在教师培养、资源应用等方面的实践经验：1.市级赛课活动由分管领导以及教科室、教导处协同开展，参赛者少而精，反复磨课，打造精品课堂；2.学习优秀教学案例；3.师徒结对。在资源应用方面，充分利用中小学智慧教育服务平台，为我所用。

姚书记指出了乡村小学普遍存在的现实困惑：1.教师流动性大，成熟教师考调走后，缺乏领头雁；2.培训项目过多，上课教师不足；3.作业设计很难做到科学合理。他还分享了自己在北师大培训收获，对前沿教育充满憧憬。

　　然后是专题研讨。围绕“教共体优质课程共建共享”、“教师专业发展协同培养”“特色办学品牌联合打造”等三个专题，共同探讨存在的问题，献言献策。华丰小学向建权书记针对自己学校情况认为教学方法、教学理念都有待提升，建议四小教共体加大体育学科教研力度，以四小为龙头，教共体全员参与，增强比赛氛围，提升学生体质，培养师生的集体荣誉感。黄鹤小学王华副书记、新乐小学汪小兵校长、龙潭小学滕先美校长、思源学校彭进副校长、洗新小学刘建林校长、精英学校王健校长、四小陈国主席相继发言，针对校情、师情、学情，纷纷指出：1.生源少；2.师资不足；3.教师素质不高，缺乏系统培训，个别新教师课堂教学能力亟待提高；4.希望能从作业设计和提升新教师课堂教学能力方面得到帮助。

　　接着教共体龙头学校第四小学谭晓琴副校长解读《第四小学教育发展共同体实施方案》，明确各项任务中各校的责任。对本次联席会各校发言汇总，大家一致认为教共体接下来要做的三件事，一是对教共体内新教师进行分层培训，并由龙头学校一对一进行精确指导；二是加强教共体内体育作业设计，由龙头学校对体育薄弱学校提供训练技术指导；三是努力打造教共体学科课堂教学模式。

　　最后，四小陶园书记做总结性发言，对教共体前期工作给予了充分肯定，也对教共体的工作提出了方向性的要求。他说，我们身处百年未有之大变局中，这既是机遇也是挑战。我们要站在国际的高度去看待问题，培养实用型人才。我们的教育要脚踏实地，不要搞花架子，取得的成绩要看得着，摸得到。陶书记承诺，为提高教共体的发展，将尽最大努力保证财力物力人力。

　　教育亦如历史的车轮，滚滚向前。我们只有顺应历史潮流，与时代共舞，方可立于不败之地。我们相信，四小教共体在所有教育工作者的努力下，一定会绽放最艳丽的花。

文字：王兴全

供图：覃雄

编辑：谭晓琴

审核：陶园 杨照俊