<p class="ql-block"> 为切实筑牢教师师德师风防线，精准把握教育惩戒尺度，10月27日下午，我校全体教职工齐聚一堂，开展师德师风警示教育专题政治学习。本次学习由张爱萍校长全程组织开展，带领老师们逐字逐句研读《中小学教育惩戒规则（试行）》（教育部令第 49 号），聚焦核心条款深化理解，明确执教要求，为规范全体教师教育教学行为锚定方向。</p> <p class="ql-block"> 学习过程中，张爱萍校长结合学校教育教学实际，将《规则》学习重点聚焦于第八、九、十一、十二条，通过条文解读、案例对照的方式，帮助教师厘清教育惩戒的适用边界、实施流程与禁忌情形。从 “一般教育惩戒” 的具体方式，到 “较重教育惩戒” 的审批程序，再到 “惩戒后学生权益保护” 的相关要求，校长逐款分析、逐点拆解，确保每位教师都能精准掌握规则内涵，既消除 “不敢管” 的顾虑，也杜绝 “乱管教” 的偏差。</p> <p class="ql-block"> 在深入学习基础上，张爱萍校长针对教师日常执教行为，进一步提出五条明确要求，为合规实施教育惩戒划定 “红线” 与 “底线”：</p><p class="ql-block"> 一、语言文明，全程不动粗口，杜绝任何侮辱、歧视性语言；</p><p class="ql-block"> 二、家校沟通善用敬语 “您”，保持尊重态度，共建育人共识；</p><p class="ql-block"> 三、严守边界，任何情况下不动手，坚决杜绝体罚或变相体罚行为；</p><p class="ql-block"> 四、注重疏导，实施教育惩戒后必须及时对学生开展心理疏导，关注情绪变化，适时进行家访；</p><p class="ql-block"> 五、强化责任，始终以组织好课堂秩序为基础，保障教育教学正常开展。</p><p class="ql-block"> 此次师德师风警示教育专题学习既有政策条文的深度解读，又有具体行为的明确指引，让全体教师对教育惩戒 “为何用、如何用” 有了更清晰的认知。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，把五条要求融入日常教学，以合规的教育惩戒、温暖的教育关怀，护航学生健康成长。</p> <p class="ql-block">图文:党燕</p><p class="ql-block">初审:李莹莹，侯春燕</p><p class="ql-block">复审:李晓燕</p><p class="ql-block">终审:张爱萍</p>