草坪、秋风与童书：107阅读小组的《小鸟念书》之约

V－か雅

十月的阳光温柔洒落，我们一行人走进了古韵悠长的金沙书院。这座红砖砌就的建筑静立于城市一隅，门楣上“金沙书院”四字金光熠熠，仿佛诉说着数百年的文脉传承。据传此地曾是明代讲学之所，书声琅琅不绝，今日我们亦在此续写阅读的故事。

孩子们坐在草地上，翻开书页，微风轻拂过纸面，也拂动了童年的梦。野餐垫上散落着书籍与文具，笑声和讨论声交织成一首自然的协奏曲。无论是专注阅读的身影，还是彼此分享时的笑脸，都让这一刻显得格外生动。知识不再局限于教室，而是在蓝天绿草间自由生长。

老师和小朋友们互动共读，戴着各自制作的小鸟发箍，熟悉《小鸟念书》的情节，感受故事的趣味性……

暖场时刻-自然声音猜猜猜，家长志愿者扮演“老师”引导孩子们关注故事中的“声音元素”初步建立“自然物也会读书”📚的拟人化想象。

阳光、草地、故事书，孩子们的阅读时光如此美好！！

书院前的合影定格了这美好的一天。我们站成一排，笑容如秋阳般灿烂。身后是承载历史的红砖大门，眼前是通往未来的求知之路。老师、家长与孩子并肩而立，不仅是陪伴，更是共同成长的见证。

这一天，我们在古老与现代之间找到了平衡——在传统书院中开展一场属于孩子的读书会，用阅读连接过去与未来。知识装满小口袋，也种下了对世界的好奇与热爱。