不负春光，书香陪伴 —— 七年级十班

梅梅

不负春光，书香作伴，正是读书好时节。笔尖在纸上沙沙作响，空气中仿佛浮动着墨香与思绪的微尘。字里行间流淌着对阅读的沉淀与回应。那不是简单的摘抄，而是心灵与文字碰撞后的回响，不负韶华，不负花香。

那一刻，他坐在桌前，目光落在书页上，神情专注得仿佛周遭的喧嚣都自动退去。这样的时刻，安静却不孤独，因为书中的思想正与他低语，文字的温度悄然渗入心间。一个人读书，是与自我对话，没有喧嚣，没有打扰，只有思维在字里行间穿行。那一刻，我忽然明白，所谓“不负春光”，不只是走出去看花开花落，更是珍惜每一个能静下心来与文字对话的瞬间。

“亲子共读”不只是陪伴的形式，更是情感沟通的桥梁。当父母与孩子共读一本书，他们不只是在看故事，更是在分享理解、交换感受。那些沉默的字句，在共读中被赋予声音与温度。阅读，成了最温柔的对话方式。在秋日的午后，放下手机，翻开一本书，让文字成为连接彼此的纽带——这或许就是“不负春光，书香陪伴”最动人的注解。

我一直相信，书不只是知识的载体，更是情感的纽带。当两人并肩而坐在一起读书，哪怕只是静静地各看各的，那种氛围本身就有一种力量。它不说教，不刻意，却悄悄滋养着彼此的理解与温度。所谓“亲子共读”，未必是逐字讲解，更多时候，是我们在同一片文字的春光里，彼此陪伴，共同成长。

纸上写满了对《西游记》的感悟，字迹工整，像是把一场漫长的旅程浓缩在了方寸之间。从孙悟空的桀骜到唐僧的坚持，从取经路上的磨难到最终的顿悟，每一个角色都被赋予了新的生命。读一本书，有时就像走了一段人生路。而在这秋日里提笔写下这些，仿佛也把季节的生机一并注入了文字之中。书是旧的，心却是新的。

有人写下：“亲子共读，不只是读书，更是心与心的靠近。”这句话让我停顿了很久。在这个快节奏的世界里，能静下心来和另一个人共读一本书，是多么奢侈又珍贵的事。书页翻动的声音，像是一条细细的线，把人与人之间的情感悄悄缝在一起。秋天会过去，但那些一起读过的文字，却会像种子一样，在记忆里生根发芽。